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- 2016-12-24 发布于河南
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课题
说“屏
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教学
目标
1、体味说明文语言的特点,认识几种说明方法。
2、了解中国石拱桥的特点,理清本文说明顺序。
重点
难点
分析
1、体味说明文语言的特点,认识几种说明方法。
2、了解中国石拱桥的特点,理清本文说明顺序。
教
学
过
程
设
计
”
1、找出下列句中用得准确的词语。?
从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。?
??(2)按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。?????
造句。??既……又……而且……?
??模仿例句,用所给的诗句写一段话。???例1:记得童年与家人在庭院纳凉,
母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。?
?? (1)春风又绿江南岸???例2:屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”?“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起一点文化休憩的作用。???(2)江山如此多娇?4.用简明的语言概括下面一段文字的内容。?????“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流茧”的诗句,其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句,见到古画中的屏,便不禁心
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