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- 2016-12-24 发布于河南
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突破全国卷专题讲座(三) 无机框图推断题的解题策略
1.无机推断题集元素及其化合物知识、基本概念和基本理论等知识为一体,具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物、物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识,而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且结构紧凑、文字表述少,包含信息多,思维能力要求高。
2.无机推断题层次明显,区分度高,有一步推错就有整题失分的可能,具有很好的选拔功能。尽管它考查的内容广,能力全面,层次高,但它还是离不开高考说明。知识点必须是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。近年来的高考试题的变化趋势为题目小型化、定性和定量相结合、渗透概念与理论、与实验分析结合,增加了综合难度等。
一、命题类型
1.限定范围推断
主要适用于气体或离子的推断,该类题目的主要特点是在一定范围内,根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析,做出正确判断。解题关键:(1)审明题意,明确范围,注意题目所给的限定条件;(2)紧扣现象,正确判断;(3)要注意数据对推断结论的影响。
2.不定范围推断
常见元素化合物的推断。该类题目的主要特点是依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象,进行推理判断,确定有关的物质。题目往往综合性较强,具有一定的难度。从试题形式来看,
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