2012中考科学专题特训39 土壤与水资源的保护 浙教.docVIP

中考专题特训(三十九) 土壤与水资源的保护 (时间：45分钟分值：100分) 班级 姓名 学号 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(2012·预测)古诗“酉川东到海，何时复西归”寓意丰富。从科学角度解读，“东到海”与“复西归”可以认为是( ) A．水的径流与水汽输送的过程 B．水资源利用和保护 C．降水与蒸发的过程 D．水土流失与大气污染 2．(2012·预测)科学兴趣小组的同学，在调查校园花坛土壤的成分时，根据检测结果。建立了土壤体积分数模型(如右图)，其土壤类型是 ( ) A．砂土类土壤 B．壤土类土壤 C．黏土类土壤 D．难以确定 3．(2011·台州)我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化情况如图所示。据此信息，下列有关该地区人均水资源拥有量的说法不正确的是 ( ) A．低纬度地区较多 B．北纬40°附近最少 C．在空间上分布不均匀 D．随着纬度的升高而减少 4．(2012·预测)人类只有一个共同的家园——地球。下列做法不利于改善人类生存环境的是 ( ) A．我国从2008年6月1日起强制执行“限塑令”，提倡购物改用竹篮或布袋，尽量减少塑料袋的使用，控制“白色污染” B．提倡使用农家肥，尽量控制和减少化肥的使用 C．目前世界上正出现粮食危机，可采用毁林开荒，扩大粮食种植面积的办法，以解决粮食短缺的问题 D．城市生活污水、工业“废水”必须经处理达标后排放 5．(2011·义乌)保护地球是每个公民应尽的义务，下列做法对人类的生存环境会造成危害的是 ( ) A．回收处理废旧电池 B．使用无磷洗衣粉 C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂 D．工业废水经处理达标后再排放 6．(2011·深圳)植物生长离不开土壤，为了研究土壤的性状，下图进行了两类土壤的对比实验，其巾说法不正确的是 ( ) A．实验1说明Ⅰ类土壤含有机物较多，Ⅱ类土壤有少量有机物 B．实验2说明Ⅱ类土壤通气性好，但保水保肥能力差 C．I类土壤可能是壤土类土壤，有利于大部分植物生长 D．Ⅱ类土壤可能是砂土类土壤，不利于所有植物生长 7．(2012·预测)下列的环境问题与治理措施无关的是( ) 选项 A B C I) 环境问题 温室效应 土地沙漠化 酸雨 蓝藻爆发 治理措施 减少使用化石燃料 植树造林 回收废旧电池 污水处理后排放 8．(2009·潍坊)粮食问题一直备受关注，当前国际粮价上涨．有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该 ( ) ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ③控制人口增长，使人与自然和谐发展 ④利用现代生物技术培养高产作物品种 ⑤多用农药、化肥提高作物产量 A．②③⑤ B．①②④ C．①③④ D．②④⑤ 9．(2012·预测)某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多。后来，由于上游地区一农药厂的废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响．在受污染河流一侧不同距离进行调查，调查结果见下表。 距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数 离污染河流的距离／km 0.1 0.5 1.O 2.O 4.0 动物类群数／类 20 23 37 50 58 动物个体总数／个 365 665 750 1983 2490 根据上述材料得出的下列结论中正确的是 ( ) A．土壤污染与水污染没有必然关系 B．距离污染源越远，农药污染物的浓度越低，对土壤动物的影响越大 C．土壤污染对生态系统危害有限，不会导致生态系统稳定性的破坏 D．农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数 10．(2012·预测)为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混合气体(彻底除去微生物)并添加无机盐和有机营养物质。接着我们可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来得出初步判断。这一实验是基于什么假设进行的 ( ) A．具有生命的物体都能进行繁殖 B．具有生命的物体都能进行新陈代谢 C．火星上的生命一定是植物 D．火星上的生命一定是单细胞的生物 二、填空简答题(每空4分，共32分) 11．(2009·宁波)在与水平面成15°角的倾斜木板上，分别铺上5cm厚的有草皮土壤和无草皮土壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示。 (1)实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，可知 对土壤有 保护作用。 (2)请你