2012年中考数学总复习解题方法五 解答开放.docVIP

解答开放题 我们知道中考数学试卷中会有一些开放性试题，这些试题考查的知识点较多，综合性强，还考查对数学的理解和对数学知识的运用，灵活多变，有一定的难度。 开放性试题，可以分为三类，即条件开放性试题、过程开放性试题、结论开放性试题，这些试题没有固定的解题步骤和解答的程序，且答案不唯一。 下面我们就看几个例题，希望能帮助你掌握解答这类试题的基本方法。 例1 如图，在下面四个等式：①，②，③，④中选出两个作为条件，推出是等腰三角形．写出所有的方法，并完成其中一种的证明． 分析：这是一个条件开放的题目。 首先，我们将条件进行组合。 根据下表可以得到12种组合，由于其中（1，2）与（2，1）表示同一种意思，所以去掉重合后共有6种组合。即: 1 2 3 4 1 （1，2） （1，3） （1，4） 2 （2，1） （2，3） （1，4） 3 （3，1） （3，2） （3，4） 4 （4，1） （4，2） （4，3） （1）①，② （2）①，③ （3）①，④ （4）②，③ （5）②，④ （6）③，④ 然后，我们从结论出发去思考。 （1）若是等腰三角形，则必须AE= DE，需要△ABE≌△DCE （2）若是等腰三角形，则必须∠EAD=∠EDA，需要△ABD≌△DCA 显然，每个组合中的两个条件是不够的，题目中还有哪些隐含的条件呢？我们发现，图中的∠AEB=∠DEC（对顶角相等）。这样，我们发现： 组合（1）：①，②再加上图中的∠AEB=∠DEC（对顶角相等）不能证明△ABE≌△DCE或△ABD≌△DCA全等。 组合（2）：①，③再加上图中的∠AEB=∠DEC（对顶角相等）→△ABE≌△DCE（SAS） 组合（3）：①，④再加上图中的∠AEB=∠DEC（对顶角相等）→△ABE≌△DCE（SAS） 组合（4）②，③再加上图中的∠AEB=∠DEC（对顶角相等）→△ABE≌△DCE（ASA） 组合（5）②，④再加上图中的∠AEB=∠DEC（对顶角相等）→△ABE≌△DCE（SAS） 组合（6）：③，④再加上图中的∠AEB=∠DEC（对顶角相等）也不能证明△ABE≌△DCE或△ABD≌△DCA全等。 而根据上面的组合，使△ABD≌△DCA全等不可能。 下面完成解答： 答：方法1：①③； 方法2：①④； 方法3：②③； 方法4：②④. 已知：①③（或①④，或②③，或②④） 求证：是等腰三角形． 证明：在和中， ∴ ∴ 即是等腰三角形 条件开放性试题，需要考虑完备性，即要将所有可能的情况都考虑到，这就需要选择方法，在这里我们使用了在计算概率时常用的方法——列表法，以保证各种情况都考虑到。 条件开放性试题，由于条件是开放的，因此，这类问题常常需要从结论出发进行分析思考，寻求结论成立所需要的条件，这是一种逆向思维的方法。 条件开放题，常常出现一些条件不能使结论成立，这类条件需要通过正确的判断进行甄别，将不符合要求的条件舍去。 例2 如图，直线的解析表达式为， 且与轴交于点，直线 经过点A，B，直线， 交于点C．在直线上存在异于点的另一点， 使得与的面积相等，请直接写出点 的坐标． 分析：这是一个过程开放的题目。 我们发现所求的P点必须满足两个条件： 条件1，点在直线上； 条件2，使得与的面积相等。 我们知道，两个三角形面积相等的条件有： 图1 （1）等底同高的两个三角形的面积相等。如图1，A是CP的中点，DE⊥CP，垂足为E，则与的面积相等。 （2）同底等高的两个三角形面积相等。如图2， AD⊥BC，A/D⊥BC，A//D⊥BC，垂足分别为D、E、F，且AD= A/D= A//D，则与△A/BC、 图2 △A//BC的面积相等。 （3）全等三角形的面积相等。如图3，延长DA 到E，使AE=DA，在CA的延长线上取点P，使CA=AP， 连接EP，显然构造的△AEP与△ADC全等，则与 的面积相等。。 图3 我们发现，根据条件1，与的位置应该 与图1或图3类似。 对于图1，我们只要使PA=AC即可。也就是将点C绕 点A旋转180°，就得到P点。只要知道了点C的坐标，就可以写出点P的坐标了。从图中我们可以直观的看 出C（-3，2），则P（6，3）。 对于图3，我们要使AE=AD，还要使PA=AC，同样只要知道点C的坐标，就可以写出点P的坐标了。 这时我们还需要再找一下，看还有没有满足条件的点。显然没有了。 另外我们还可以验证一下，我们找到的P点，是否在l2上： 根据图中提供的信息，我们知道A（4，0），B（3，），这时，