实施绿色教育创建幼儿教育新特色.docVIP

实施绿色教育创建幼儿教育新特色 ——绿色幼儿园创建情况介绍 江阴市长寿幼儿园 绿色教育是整个世界的发展趋势，教改浪潮已凸现了环境教育的生命活力。我们通过“绿色家园建设与幼儿发展的研究”，将我园绿化美化的功能升华为环境教育的价值取向，成为我园文化的重要组成部分。我们实施的绿色教育就是尊重幼儿的四大权利，重视幼儿的自主精神，教育引导幼儿与自身周围的环境发生联系，并通过自身参与环境的互动，从中获得教育和自我的发展。这种教育的根本特征，就是以开放性的大教育观将一切能促使幼儿发展的社会、家庭融为一体，成为一种富有人格魅力的教育力量。启蒙幼儿主体参与环境的互动，营造和实施民主、和谐、愉悦的开放性教育氛围，让幼儿在家园般的舒适、温暖的育人环境中探究并获得生活、学习、游戏的习得方式，培育幼儿的情感、知识、技能，健全幼儿的个性，促使幼儿多元素质的发展，而获得快乐的成长。 怎样实施绿色教育，又如何创建幼儿教育的新特色，是我们多年课题研究的核心问题，也赋于我们以下几方面的思考和探索。 一、创建绿色家园的环境特色 创建绿色家园环境我们首先应该作为绿色教育文化的一个重要组成部分，去思考和探索，去实践和操作，这就需要教育理念的变更。将园内的绿化美化升华为环境教育的价值取向作为创建绿色家园、教育理念的一个重要支柱。全方位的建设绿色家园的物质环境，使之成为传递各种信息的记录，注重构