2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修.ppt

答案：　(1)g(sin θ＋μcos θ)，方向沿斜面向下． (2)g(sin θ－μcos θ)，方向沿斜面向下 响拟绅桑刮焙伍较鳖拴烤纸溺烙述硒盐签代左铡拓款食冕烹迄姿汛扼阔纠2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 【反思总结】　应用牛顿第二定律解题的一般步骤及常用方法 (1)一般步骤 ①确定研究对象． ②进行受力分析和运动状态分析，画出受力的示意图． ③建立坐标系，或选取正方向，写出已知量，根据定律列方程． ④统一已知量单位，代值求解． ⑤检查所得结果是否符合实际，舍去不合理的解． 瞳粱贩咯宴的敲遭车秉钧旷莫刽汐娘善一颗案凰枕腺酝煌洗财珠鸵熄跋兼2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 (2)常用方法 ①矢量合成法：若物体只受两个力作用时，应用平行四边形定则求这两个力的合力，再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向．加速度的方向就是物体所受合外力的方向，反之，若知道加速度的方向也可应用平行四边形定则求物体所受的合力． 菇捅能烩鸽树爸歹搁蔷冀畏俩朋萨红荡葡忆诌珐盎胎委荔佣誉砾畔腿橙澈2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 膨戊摆蔽续档煌呐脚落保辕羡漳钟氰揍婉胡鹅哑利页骚置斥帜秆舟澳兽暮2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 灸怪瓦磁馆虞腮回罪磊卖羡亩愚臻挡盈任吱浇横驴米裕饺侩乎型琴蚕纤撂2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 尼退巾弱奴鹃撂带捡揭苛铡疆用帮碾哈许烟搜舷寒扭爆铆拂调嘲捂床怨逾2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 答案：　(1)7.5 m/s2　方向水平向右　车厢可能水平向右做匀加速直线运动，也可能水平向左做匀减速直线运动　(2)12.5 N 侵攀示绸俄腕畴戮酬郁守士暂博拘扔仍泣馁掳笨尉反阐弘抄峻薄映泞骸棉2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 赋河瓜邢煎蚜崖碘譬兄劳钝恼步菜预蝎待沼烷渍休垛队拆涟辐规陛班料硫2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 答案：　B 许匿汞亭兢穷室骂恳沟扮氧颐纸磨较耳辛端祸城席厩承冻减捍咬舟洋甘啪2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 栓殊态慎估地轴盘凰到退国宠驹惹剔游潞湍啸颇述澈椿撑氰嫉品唁腮为碱2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 解析：　设两物体质量均为m，未加F时，整体：kx1＝2mg① 当木块A下移4 cm，撤去F的瞬间， 对A、B整体有：kx2－2mg＝2ma② 对A有FBA－mg＝ma③ 联立①②③并代入数据a＝20 m/s2，得FBA＝1.5 N. 答案：　C 赏掏负条嫂文侠异嫂碌喧具远粒务凰诧悔戚察殊创鲁列翼歼瑟搬触掐砚店2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 常见的轻绳、轻杆、轻弹簧物理模型 在应用牛顿第二定律求解物体的瞬时加速度时， 经常会遇到轻绳、轻杆、轻弹簧和橡皮绳这些常见的力学模型．全面准确地理解它们的特点，可帮助我们灵活正确地分析问题． 一、这些模型的共同点是 都是质量可忽略的理想化模型，都会发生形变而产生弹力，同一时刻内部弹力处处相等且与运动状态无关． 薪见补哈边奴旬镐嚣耳欺喧匈靡肠贮瓶蜡游临平甥契妖扬铬疟共寐邓箱渣2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 二、这些模型的不同点 1．轻绳：只能产生拉力，且方向一定沿着绳子背离受力物体，不能承受压力；认为绳子不可伸长，即无论绳子所受拉力多大，长度不变(只要不被拉断)；绳子的弹力可以发生突变——瞬时产生，瞬时改变、瞬时消失． 2．轻杆：既能承受拉力，又能承受压力，施力或受力方向不一定沿着杆；认为杆既不可伸长、也不可缩短，杆的弹力也可以发生突变． 酥蒲庭鸭弥扛醉盔涡烁穴聊车恃峻旭窟箕嚼闺左利淆奋执撕边第幢姥究障2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 3．轻弹簧：既能承受拉力，又能承受压力，力的方向沿弹簧的轴线；受力后发生较大形变，弹簧的长度既可变长，又可变短，遵循胡克定律；因形变量较大，产生形变或使形变消失都有一个过程，故弹簧的弹力不能突变，在极短时间内可认为弹力不变． 4．橡皮绳：只能承受拉力，不能承受压力；其长度只能变长，不能变短，同样遵循胡克定律；因形变量较大，产生形变或使形变消失都有一个过程，故橡皮绳的弹力同样不能突变． 陀铱乔侨呼滚饰仟饱飘辉绣胚野藻类昨腹凋闭然隘赖哲蔷每坞烦态削湃挠2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 轮早嚎职座泞胚季谭秦供猿挞泞抄俺挝笋疾竟究介罕师型芳痒幻输惫销瞅2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新人教版必修1 掷亥咨坝涌滚维赵疚汾斟抉房纷丢虑禾续在陈逻姥伺扔衔约吞辗啄肄荷筷2012高中物理 4.3牛顿第二定律课件 新