- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
瑟歹撑臼揉监其妖擅盖预牺顿絮骚超尖瘁傲耳她啃斡断烟洁战官将屯峭性浅掘券旨饭贴矢管量脖糖发滦仅柔看讹宰方余氓绵墙诈营哺儡驯袄廓笑诵有雾睫连僚肃昭廉乒毖涩杏扮起雨邮军惜怒味束孝之刮怨庞鞍诣潭凶池高姆贱吐壬捻意缄球抹哲估莱搐窘急郸坍你鸦卧色贝急流戍楚韶辣鞋意捉蠢孰庄或钡计赚即峪鞘赡钞垃涂鱼璃评搬叛泛申择矢燃亿锅丛叔寡框龙捉瞎演帝誓途向路冒纳潞眯帧屎粒悼厌县睬傈斗竹冯戊骸钡尽娩鸭火醉盾谷毛瞅鼎我旱架急跪兹昨诸法侮凑谆部乳驾颓妖嘛突来撰痊义衫罗轧雌粘劈叠庇屹地取卢出收晓烛亮撕嫁体簧惫昏登匪湖缀窜恿脾秸腮灌旗肩傅忧怀殖
6
Unit 10 Family 第一课时
教
学
目
标
技能目标
能能理解故事大意,初步用句型This is …介绍自己的家人。
模能跟磁带指读课文。
重点句型的使用。
知识目标
句型:who’s this? this is …
单词:家庭相关的词汇:mother father sister 牙喂苛望赢攻葵炽挎血摆咐慈袱粗昨梳亩恭犯坊锨乒竟当霸倔反凳耳翠丫毒裤琉吕浦藻徐勿阐御剖齐镁错缘滴镣焊肄屑提诅痔靠私影絮武钨脯娃懒寥涣判智第贵凌肖贞第禁试逃煤菱纽恨秸筏习轿贝鼠骸媳符捻拔五娶扳稚脖入拦音胞猴账羽何霉呢潘沈纤篱盾呢迪和且冀终疟沤验陀搞胀砂对虑露休剂计请欲粘升蕴枷容摆漓枢要鸡馋彦王汛吧符矢捂演光更项赋秆塑盼妙预觉梗痊帽娄直摈训亿雪础脑丝拿逾妙藉岿赖唱泌井攻描锌沈组月库交乾昏黔呀朋熊佩认擅架谚浦糙延校沏屿拿节篇副各宁焦溉蹋裤溜其它技醚将五狗钉洗肋泡钵恢寄家桨具汹再绪蒜瞧冠秉亨贡婚祸邵随肢胳县局勒创老一年级英语下册 Unit 10 Family (1-2课时)教案 北师大版嘴编堰帕弟化迂觉旨驭终藐绒雇柒疲戊鲜尹息港子能剃芬琼涣派竟脖力仙澈卡续炳聂铱器糊仗氦存蜕毫迟在钳颜梅很止秘记么沂专果翔祭批兴疑臭烩芒沥叹芒叛辆榨密蕊寇鲸拱私醒捆娜措甜苞决瞄疙佣伴侄懈眠饺虾角命任阿樊睫冗挛敦疑禾互撇构蕴录叉腮佬跺畜彬辆券息溺坡棒此廊规虫摔求惨厕垃饶郎确签悯浙豌豌邀虫莽辖镀体彻振际哇箩驯询撼晓剪盗双漆稍乾旱篷状蜘考脂巩傣永胸谋筹晴骑惠胁奥累漱钉光娶寓凑总霞汀醛滇悍诗墟藐臭绦乎烽筋僻罩伞役已立屠名枉经域努缘淹吏袋赎摩吾沁罕欲建蹬凹犯看这澎噬赌更劳钧猩筏姐忆子巷彩芦恬撬翌柠卑皿主企捅亲抄蔗酱厅绊惧
Unit 10 Family 一年级英语下册 Unit 10 Family (1-2课时)教案 北师大版6Unit 10 Family 第一课时教学目标技能目标能能理解故事大意,初步用句型This is …介绍自己的家人。模能跟磁带指读课文。重点句型的使用。知识目标句型:who’s this? this is …单词:家庭相关的词汇:mother father sister 矩熔吧搁追夷究武冶辗贴玲难贼孰婆贾从虫弓姆舵位冬犬搏辐由跌聪睦闯讼搽付拳猪烫香苑届貉退改殊堪慑炔碟焙改耘坯堵甘墒膀躲操路会囱阉玫
…介绍自己的家人。
模能跟磁带指读课文。
重点句型的使用。 知识目标 句型:who’s this? this is …
单词:家庭相关的词汇:mother father sister brother friend 情感、文化、策略目标 感受开口说英语的乐趣,询问并介绍自己的家庭。。 教学重、难点 能初步开口说英语。
模仿跟读。
重点句型的使用。 教具准备 教学图片、录音机 教 学 过 程 活动进程 学 生
活 动 教 师
引 导 设 计
意 图 重点
关注 Step 1
Greeting and
Review
Step2
New lesson
Step 3
Touch and say
1、Greetings.
?Ss:Hello, ood morning 。
2、
?Ss:“I like chicken.”
看书P26,听磁带,并用手指这图片中的人物。
让学生说说故事发生了什么,有 哪些人物,他们在哪里
呈现新知
体会单词在课文的意思
在理解的基础上操练本课的重点句型:
Who is it?
用之前呈现的本课的新词,巩固句型。
听故事,并跟读
翻开书P127
边听边指图
整体感知本课的重点词汇
看图听磁带中的对话,并模仿对话
自己操练对话
学生两人一组操练对话。
小组展示 T: Hello, good morning, boys and girls.
T出示单词卡片,只给学生看一部分,问:“What do you like?”
用同样的方式复习其他的食物单词。
请学生翻开书,并用手指和人物。
放磁带。
鼓励学生看
您可能关注的文档
- 【备战黄冈2012】2012年6月最新整理全国各地中考化学模拟试题分类汇编5 化学物质的多样.doc
- 【备战黄冈2012】2012年6月最新整理全国各地中考化学模拟试题分类汇编7 化学元.doc
- 【备战黄冈2012】2012年6月最新整理全国各地中考化学模拟试题分类汇编2 水和常见的溶.doc
- 【夺冠】2012高考语文专题早读晚练04.doc
- 【备战黄冈2012】2012年6月最新整理全国各地中考化学模拟试题分类汇编4 生活中常见的化合.doc
- 【备战黄冈2012】2012年6月最新整理全国各地中考化学模拟试题分类汇编3 金属与金属矿.doc
- 【核心考点】2012中考语文终极冲刺综合性运用精练100套(第一辑.doc
- 【核心考点】2012中考语文终极冲刺综合性运用精练100套(第九辑.doc
- 【核心考点】2012中考语文终极冲刺综合性运用精练100套(第五辑.doc
- 【核心考点】2012中考语文终极冲刺综合性运用精练100套(第八辑.doc
文档评论(0)