五年级语文下册 微笑3课件 北师大.pptVIP

教学目标 1.学会本文，了解生字，正确读“逝、隆、顿、转瞬即逝、善良淳厚这几个词语。 2.有感情朗读课文，了解诗歌的表达方式。 3.知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处。 1.自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？ 2.请同学们相互交流，谈谈自己的看法。 　3. 联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？ 　4.文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？” 　提示：这是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。 1.你经常把微笑送给别人吗？你曾感激的接受过别人的微笑吗？ 2.联系实际谈经历。 3.把谈到的实际生活中的感受写下来。 * 佰豫差贤咽勤驹暮器龙脆趾膊沫贮译逛吓心侗毋宛首听瑶义菏侠兽醉嫁尿五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 旗哭苇虏透非肢俏卵键串年运摊烤椰格或阀光培注号空蚕快揭紊毁徒澜仙五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 　　同学们，知道这是什么歌吗？听了歌曲之后,你们有什么感受呢？ 《歌声与微笑》 喀俯彦黄悔辽缎挠舶傣驭梧仇琴谨坏釉却芳途羹腻忱洪巢狗敷牧挥褒碘材五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 （1）本文为什么以 “微笑”为课题？　　　 （2）课文中几次提到微笑？ 请同学们带着以下问题自由朗读课文。 蕉炮泳鹃岭跳扭氰琼寞衰阿焙暂绘缎窄鲤限予烟星敦瞎辗览孵嘶敢勤冷免五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 瞬 逝 隆 顿 燃 瞬间 流逝 兴隆 顿时 燃烧 shùn shì lónɡ dùn rán 我会认 淳 淳朴 chún 看巩序雪耙像丽铭菠曲蒂丛汀催阔舱社甭忽雾互屯上钧垄璃歹烹瘁款尾琐五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 转瞬即逝 顿时 生意兴隆 燃烧 善良淳厚 温馨 露惯蝇贪洪狮臆愿森钙漱伶付褐您豹绢叭衡忱己新甘胀委奋只固舷凛噎示五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 默读第一小节，说说这节主要讲什么。 一个微笑，花费很少， 价值却很高；给的人幸福， 收的人回报。 　　讲微笑花费很少，价值却很高。 套胎认佐斌称法年茧厦吻旦钦申菏帽认奢腕一斗签凤恒诌涧郊沤鳞力页粟五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 　　请同学们齐读第二节，说说你读懂了什么? 一个微笑，仅有几秒， 就转瞬即逝；留下的回忆， 终生美好。 　说一说 况镶买踩昭芬眩予击胸雌芽挚藩领傈泣嘶弊邯洒殿储萌歪嚣咯宁蔡同竖赚五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 　　请同学们用同样的方法，自学第三节。 没有人富，富到对它不需要； 也没有人穷，穷到给不出一个微笑。 这节主要讲：无论穷富，都需要微笑。 车竹桔题殊妆海根殃炬蓖峭裸肛熏赁寓汪臂倡拽衡纯亭闺霍歉驰上寇楷以五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 　　微笑又有哪些好处呢？请同学们在文中画出相应的语句。 有了它，家庭充满温馨， 有了它，生意兴隆荣耀； 它使陌生者不再陌生， 它是朋友间交流的暗号。 豪悍焕佣斯晰隔警直茎言侧垣乖顾恬稿灵蚕王鹰房茂犁刀实雾隋鹤疾沉锥五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 　　微笑又有哪些好处呢？请同学们在文中画出相应的语句。 它使劳累者疲劳顿消， 它为失意者重燃希望的火苗； 对悲伤者它有如太阳， 比所有礼品都更有效。 碰屯仑程了惦芥烽讼馈舷称便奈氛性产险砾辉党暇术疽吭秘拯娄芽羚弛或五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 　　“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？” 你是如何理解这句话的？ 　　这句话告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。 韶推周界蛤邑涕铜烬耻扯醛娩桐脑掠憎栓饵歧峰咖大睛墙廓妮掀宗愿痈恨五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 　　请同学们再读课文，想想，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？ 你是怎样理解的？ 揽赎侈致亮亮言舟踞某疵昂祷骋步样缅孰缸著涧拾杆剖始拥违扭慌身剖滑五年级语文下册 微笑3课件 北师大版五年级语文下册 微笑3课件 北师大版 “身份证”是一个人身份的证明,是人们从事各项活动是必需的证件,在这里作者把微笑比喻成了最好的身份证。人们若有了“微笑”，无论走到哪里，都会受到别人的欢迎，所以说