高考数学第用书 第48课 数列的综合应用 文.docVIP

第48课 数列的综合应用 1．（2012东城质检）把数列的所有数按照从大到小，左大右小的原则写成如右图所示的数表，第行有个数，第行的第个数（从左数起）记为，则这个数可记为( ______) 【解析】设数表的第一个数的分母为数列， ∵，，，，，…， ∴，，…，， ∴ ， ∴，∴， ∴第行的第个数为， 令，且， ∴，∴， ∴第行的第个数为， ∴，解得，∴． 2．（2012朝阳二模）在如图所示的数表中，第行第列的数记为，且满足，，则此数表中的第2行第7列的数是 ；记第3行的数3，5，8，13，22，39，为数列，则数列的通项公式是 ． 【答案】， 【解析】直接写出前两行， 由上数表可知第2行第7列的数是． ∵第3行的数3，5，8，13，22，39，为数列， ∴，，，，，… ∴，，，…，， ∴ ∴， ∴． 3．（2012江门一模）某学校每星期一供应1000名学生、两种菜。调查表明，凡在这星期一选种菜的，下星期一会有改选种菜；而选种菜的，下星期一会有改选种菜．设第个星期一选、两种菜分别有、名学生． （1）若，求、； （2）求，并说明随着时间推移，选A种菜的学生将稳定在名附近． 【解析】（1）， ． （2），， ． ∴, ∴是以为首项，为公比的等