泰山出版社《数制作演示文稿》教学设计.docVIP

《制作演示文稿》教案 一、教学目标： 知识目标：1、了解幻灯片的版式，知道改变版式的方法。 2、知道文本框及其在演示文稿中的用途。 3、知道保存演示文稿的方法。 能力目标：1、能正确改变幻灯片的版式。 2、学会插入文本框，输入文字并会编辑文字。 3、学会插入图片和图形。 4、能正确保存演示文稿。 情感目标：培养学生勤于思考、勇于实践的好习惯。 二、教学重点：1、在幻灯片中输入文字。 2、在幻灯片中插入图片和图形。 三、教学难点：在幻灯片中插入图片 四、教学方法：1、演示法 2、自学法 3、探究法 4、小组协作 五、教学媒体：多媒体网络教室 六、教学过程（1课时）： 教师活动：出示一个制作精美的演示文稿，展示给学生看问学生们想不想制作漂亮的演示文稿。认真观看 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作