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《中国科技教育》杂志社 中科教函发字〔2009〕25号 关于贯彻落实未成年人科学素质行动 征集科技教育“三个一”工程试点单位的函 为贯彻《全民科学素质行动计划纲要》和《全民科学素质工作领导小组工作要点》的精神，本着落实未成年人科学素质行动的任务和要求，推动学校科学教育的发展，通过广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，增强未成年人的创新精神和实践能力、提高未成年人科学素质水平的目标。中国青少年科技辅导员协会和《中国科技教育》杂志社牵头向全社会发起了启动科技教育“三个一”工程行动，现面向全国中小学及校外教育机构征集科技教育“三个一”工程试点单位，具体事项如下： 目的 通过实施“三个一”工程（倡导每个学校至少有一名骨干科技辅导员、每所学校建立一处科技教育场所、每名学生每学期至少参加一次科技教育活动）达到资源整合，全面提高未成年人科学素质的目的。 主要内容 1、面向全国中小学以及校外教育机构，确定科技教育“三个一”工程试点单位。 2、倡导并支持试点单位因地制宜的开展科普以及科技教育活动。 3、组织科技教育工作者开展“未成年人科学素质培育理论与实践”研究活动。 4、组织开展一年一度的全国青少年科技创新博览会。 5、组织开展全国科技竞赛活动。 6、组织开展科技冬、夏令营。 7、组织开展国际科技教育交流活动。 8、组织开展骨干科技教育工作者科技教育知识和技能培训。 9、组织开展科学小论文比赛。 10、组织开展科幻绘画比赛。 11、组织开展一年一度的中国科技教育论坛。 12、组织开展全国优秀科教活动方案征集与表彰活动。 13、整合科技教育资源，为建立和设置科技活动场所提供解决方案。 14、年度总结与表彰。 试点申报 各级科协、中国青少年科技辅导员协会团体会员理事单位、会员小组推荐申报。 中国青少年科技辅导员协会会员所在单位，独立（直接）申报 中国青少年科技辅导员协会团体会员、科技教育活动室、校园科技馆试点（示范点）独立（直接）申报。 科技教育“三个一”工程倡议发起单位为首批试点单位。 5、首批申报截至：2010年3月30日。 附件 科技教育“三个一”工程试点单位申报要求。 申报表。 科技教育“三个一”工程试点单位科普、科技教育活动登记表。 联系方式 李 微:010山东、河北、湖北、贵州、陕西、云南) 刘培培:010江苏、重庆、上海、江西、青海) 庞 艳:010内蒙、黑龙江、广西、北京、海南) 刘晓婕:010山西、福建、河南、天津、宁夏) 杨凌云:010浙江、广东、湖南、安徽、甘肃) 汤纤雅:010新疆、四川、辽宁、吉林、西藏) 地 址：北京市海淀区北洼路北洼西里33号院7号楼1层 中国科技教育杂志社 科技教育“三个一”工程组委会 二??九年十二月二十四日 科技教育“三个一”工程试点单位申报要求 一、组织领导 l、学校能依法办学、制度健全、管理规范、质量稳定，有良好的社会声誉。科技教育促进校风、学风、教风建设，能成为科技教育特色学校的窗口。 2、学校科技教育领导班子网络健全，学校能将科技教育列入学校总体发展目标，有创建示范性科技特色学校的规划和实施计划，有良好的运行机制。在开展学校科技教育工作中具有创新性、独特性、示范性。 3、学校全面实施素质教育，形成鲜明的科技特色项目，并取得显著效果，在全国、市或区县范围内有一定影响、起积极推进作用。 二、教育教学 1、学校把普及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神作为学生科技教育的重要内容，贯穿在学校教育教学全过程中，科技教育在培养学生的创新精神与实践能力方面有新的举措。 2、在学校课程建设中，有相应的计划与一定的成果。科技教育课程体系中培养目标、课程结构、教学方法、教学器材、管理评价完善，能形成以本校科技教育特色项目为主体的学校课程体系，科技内容渗透于各类学科之中。并形成一支较高水准的科技教师队伍。 3、结合素质教育改革，深化科技课程改革。基础型课程中确保科技教育的落实；拓展型课程中有以科技教育为主线的特色课程，有足够学生选择学习的科技类科目：研究型课程中科技领域的学生课题有较高的比例，有一批具有初步科技探究能力的学生群体。 4、学校对科技教育课程的实施有定期研究制度，在教研活动中都有通过课程落实科技素质培养要求的主题内容，课堂教学有相应的科研气氛。注重在科技教育教学活动中培养学生“研究性学习”的方式，形成科技教育特色的教学风格。 三、活动开展 1、开展经常性的科技教育活动，如讲座、竞赛、观摩、科技制作，每年开展有主题的科技活动周或活