人教版语文七下一二单元测试题目解析(不含作文).docVIP

一、选择题：（16分） 1.加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.发绺（lǐu）摩挲（shuō）颓唐（tuí）恣情（zì） B.剔透（tì）轩然大波（xūan）钟磬（qìng）乾坤（qían） C.确凿（záo）攒集（cuán）蝉蜕（tuì）盔甲（kuī） D.面面相觑（qū）倏忽（shū）腻烦（nì）殷红（yīn） 答案：C 解析：A项挲读suō，B项剔只的一个读音，tī，觑读四声， 单用的时候是一声。殷字读yān。 2.选词填空（将所选词语的序号填在横线上） ①称赞它是华盛顿市和谐而周全的一部分，也是公众生活与艺术 之间日益增强联系的象征。（A.情调 B.情感 C.情趣 D.情愫 ） ②这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也 了他此后数十年的事业基础。（A.奠基 B.决定 C.奠定 D.锁定） ③似乎我们已在月里，那月桂 就是我们身后的这一棵了。（A.分明 B.其实 C.真的 D.好像） ④我们便 了起来，每个人都说月亮是属于自己的。（A.争吵B.争论 C.讨论 D.争执 ） 答案：CCAD 解析：①情调是对一个人或地的整体感觉，情趣是一个人的追求品。情愫与情感是人的感情。与艺术无关。 ②奠基是奠定基础的意思，但句子后面已有了基础，用了就会重复。决定、锁定都不能与基础搭配。 ③本句是在说作者自己的当时的感觉，用分明显得更加逼真。其它的就不能表现出作者的感觉。 ④本句后半句的内容说明不是在讨论，有争的内容。但没有到吵架的地步，每个人都说月亮是自己的，各自持有自己的观点。所以争执较好。 3.下列各句没有语病的一句是（ ） A.通过开展励志活动，给全校同学注入了新的活力。 B.植树节期间，全国各地青少年纷纷行动起来，参加义务植树活动，为大地母亲添绿。 C.事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于刻苦勤奋。 D.他很早就开始不为打针而哭了，他尤其为挨打哭。 答案：B 解析：通过……给……型的句子没有主语，介词短语不能做主语；C选项是典型的两面对一面的问题，到底知识多成就大与勤奋有关呢还是知识寡成就小与勤奋有关呢？D项尤其是一个递进意义的词，应该是接着上面的内容说，但上面是说不哭，后面强调的是哭。 4.填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 去年夏天，我去杭州一所疗养院休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了。 ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边 ④六和塔在钱塘江边静静地矗立 ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼 ⑥江面上的帆影点点，碧波粼粼 A.②③⑤ B.①④⑤ C.①④⑥ D.②③⑥ 答案：D 解析：本题考的是语句组合的能力。要求是前后连接紧密，同类内容靠近，注意转折词语。题目作者在杭州是去年的事，所以现在不在杭州，就不能用近指的这。确定下来这个，就可以排除两项，只看A与D了。这样③④就可以不判断。确定③后，就要看介绍的是什么，是船还是江，③句结尾是江，段落结尾也是江，所以江是重点，那么江的特点就应该放在一起，不能将江夹在中间。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 B.《从百草原到三味书屋》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社1981年版）。 C.“他吃饭很爽气。”带他的保姆这样说他。 D.我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾？ 答案：D 解析：本题考的是标点，广州已不再将之列为考点，但作文中的标点也很重要，高中的标点又将是重要的内容。这个题目的学习是记住一些重要的标点的使用。看易考到的错误使用的标点及错误用法。考试中直接判断就可以了。D选项中虽然有为什么，但不是在表疑问，只是在陈述他不知道的事实，自然也就不必用问号了。 6.加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.这个老人血气方刚，和蔼可亲，没几天我们便和他成了忘年交。 B.船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C.小明无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得表扬的。 D.在学习遇到困难时，我们要虚张声势，让大家树立起信心来。 答案：B 解析：本题考的是成语的使用。当然有的时候会考到词语或熟语。不管是哪种，我们要考虑的角度应该是使用范围、情感色彩、语句搭配、词语的意义、词义的轻重。当然，在平时多积累是少不了的，但也不要急，积少成多，每天三到五个要是坚持三年，就是（3~5）*360*3约五千的词，这将让你成为语言大师。A项是词语与说明对象老人不搭配；C项是词语有贬义；D项也是贬义。 7、从上下文连贯的要求看，依