【高考必备】粤教版高中语文必修四第三单元综合测试题Word版含解析{精品原创].docVIP

粤教版高中语文必修四第三单元综合测试题 (时间：150分钟；满分：150分) 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是(　　) A．弱冠/夺冠　几何/窗明几净　竭诚/竭泽而渔 B．亲切/亲家　呼吁/长吁短叹　提供/供认不讳 C．熨斗/熨帖　标识/博闻强识　脉搏/含情脉脉 D．嗔怪/瞋视　渎职/买椟还珠　翁媪/面带愠色 解析：选B。A项分别读uàn，jǐ/jī，jié；B项分别读qīn/qìn，yù/xū，ōnɡ/ɡònɡ；C项分别读yùn/yù，zhì，mài/mò；D项分别读chēn，dú，ǎo/yùn。 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　) A．期待已久的《华尔街2：金钱永无眠》终于上映了，观众们拍手称快，既被电影史诗般的气质所征服，又对演员的演技赞不绝口。 B．这篇文章分析了历次国学热背后潜藏着的怯懦与推诿的群体心理，以及由此带来的思想惰性与责任缺失，力透纸背，引人深思。 C．中国制造业的冲击使美国失业率大幅提高，甚至导致美国经济的萧条，对这种祸起萧墙的现象，美国朝野众口一词，将解除困境的希望寄托在逼迫人民币升值上。 D．中国足球超级联赛水平落后，这不是新闻；尽管从过程看，昨日清晨的那场欧洲冠军杯大战称不上经典，但仍足以令中超显得相形见绌。 解析：选B。A.拍手称快：拍着手大喊痛快，多指仇恨得到消除。感情色彩不当。B.力透纸背：形容书法遒劲有力。也可形容文章深刻有力。C.祸起萧墙：比喻祸乱自内部产生。萧墙：古代宫室内当门的小墙。与语境不符。D.相形见绌：和另一个人或同类的事物相比较，显出不足。“显得”与“相形见绌”词义重复。 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．他像疯子一样到处寻找墨尔基阿德斯，想让他来揭示一下这场神话般的噩梦中的无穷。 B．贝克特的创作从一开始就走的是远离现实主义传统的一条创作道路。 C．这个斑点打断了我这个幻觉，我觉得松了一口气，因为这是过去的幻觉，是一种无意识的幻觉，可能是在孩童时期产生的。 D．小说所叙述的主人公格里高尔变成大甲虫的故事，有着深刻的象征意义。 解析：选D。A项缺宾语，应在“无穷”后加“秘密”；B项语序不当，“一条”应放在“远离”前；C项主语不一致，“我觉得”前应加“使”。 4．依次填充下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正是由于他的爱，________________。这是“理智”的结晶，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情”的，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，________________。他所指出的“中国症结”，自己没有犯过吗？不在犯着吗？可还是常常翻翻看看，________________。 A．②③⑤　　　　　　　B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥ 解析：选A。第一处选②，句式协调，内容合理；第二处选③，③与上下文联系密切；第三处选⑤，⑤符合递进关系，反映体会得深刻。 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5～9小题。 梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。” 主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人乃共责让主人而称鸿长者于是始敬异焉悉还其豕鸿不受而去归乡里。 势家慕其高节，多欲女之；鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故。女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高认，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也。能奉我矣！”字之曰德曜，名孟光。 居有顷，妻曰：“常闻夫子欲隐居避患，今何为默默？无乃欲低头就之乎？”鸿曰：“诺。”乃共入霸陵山中，以耕织为业，咏诗书，弹琴以自娱。 后至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食；不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之，曰：“彼佣以使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。鸿潜闭著书十余篇。及卒，伯通等为求葬地于吴要离冢傍。咸曰：“要离烈士，而伯鸾清高，可令相近。”葬毕，妻子归扶风。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．愿以身居作　　　　　居作：作佣人 B．鸿并绝不娶