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- 2016-12-24 发布于天津
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英语教学中需要“爱”“美”“趣”
内容摘要:
英语作为一门新兴的综合性课程,从跨进全国的小学大门以来,倍受社会各界的关注。但由于英语并非我们的母语,在教学中也缺乏实际的语言环境,我们的小学生要在一个非外语环境下学习外语,这对他们来讲无疑是难上加难了。于此,对于一名小学英语教师,帮助学生在现有的条件下,好学英语,学好英语势必成为最重要的课题。本文将就如何引导学生,克服学外语的困惑,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,在课堂中接受爱和美的教育,谈一些粗浅的认识。
目前,随着我国与国际接轨进程的加快,对外交往活动的日益频繁,信息技术和外语教学一下成为社会关注的焦点。而英语更是以一门新兴的综合性课程,跨进了全国小学的大门,倍受社会各界的关注。小学英语因自身的独特性,带给学生以新奇与陌生,新奇的事物容易使孩子们产生强烈的求知欲,陌生的东西易使他们产生排斥感,因此,在教学中只有把他们对英语的陌生感抵消并转化为想要了解并为之探索的动力,才能做到使学生一接触到英语就产生兴趣。在短短的一年的英语教学实践中,我发觉教学在体现创新性的同时,更应充分展示教学的艺术性,使之充满魅力。小学英语教材的独特的优势是实施快乐英语教育的有利条件。在当今的小学英语教学中,我们要以“爱、美、趣”为中心,把独特的英语教育具体落实在语言教学实践中。
一 营造和谐氛围,让课堂充满爱
用“爱”的眼神去发现,精彩无处不在。不用
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