q电子制作.docVIP

《电子制作》任选课程教学大纲 课程名称（英文）： Electronics production 课程类型：院任选课 学 时：40 学 分：2.5 适应对象：信息学院各本科专业 一、课程的性质、目的和任务 本课程为实践类课程，主要目的是介绍电子制作方法基本方法、各种单元电路的设计制作、以及基于最新的单片机、FPGA技术的电子产品制作。本课程理论联系实际，以实践为主，通过本课程的学习，提高学生的学习积极性，培养其动手能力，并在实践过程中开发他们的创造性。 能独立完成电子产品制作及调试，初步具备独立开发、完成电子产品设计的能力。 三、课程内容及学时分配 1 电子制作基础（4学时）1.1 电子元器件的识别1.2 装配工具及使用方法1.3 印制电路板设计与制作 2 基本单元电路设计制作（12学时）2.1 集成直流稳压电源的设计2.2 运算放大器电路2.3 信号产生电路2.4 信号处理电路2.5 声音报警电路2.6 传感器及其应用电路2.7 功率驱动电路2.8 显示电路3.9 A /D转换器 3 单片机最小系统设计制作（10学时）3.1 单片机最小系统设计制作3.2 通用键盘显示电路设计3.3 单片机与液晶显示电路接口电路设计3.4 单片机与D/A及A/D转换电路制作 4 可编程逻辑器件系统设计制作（10学时）4.1 FPGA最小系统的设计制作4.2 FPGA最小系统配置电路的设计 4.3 ModelSim仿真工具的使用4.4 FPGA的最小系统板的下载4.5 常见错误及其原因分析4.6 编程技巧 5电子系统设计（4学时）5.1 电子系统设计的基本方法5.2 电子系统设计制作步骤5.3 子系统的设计制作步骤 教 材：《电子产品设计与制作技术》 刘南平著 北京 科学出版社 2009 参考文献：《实用电子电路设计制作300例》刘修文著 北京 中国电力出版社2005 大纲制定：安国臣 大纲审定：王晓君 制定日期：2009年4月 　 课程名称（英文）：Production Practice 学 分：2.0 学 时：2周 适用对象：电子信息工程本科专业 一、实习目的 1. （1） 理论联系实际，在深入生产实践中增强感性认识，使所学理论在实践中进一步提高巩固，遵照实践是检验真理的唯一标准，在实践中继续不断学习； （2） 努力拓宽专业知识面，在实习中继续不断学习了解新知识、发现新问题，努力多学习在课堂理论教学中难以学到的知识，进一步充实专业知识面。 （3） 按照所分配的毕业设计和论文的要求，认真搜集有关资料和数据，为提高毕业设计和论文的质量准备可靠的、科学的实践依据。 （4） 努力提高独立思考问题，分析问题和独立工作的能力。 2.掌握和了解各种电子设备的名称、原理及其作用，学习操作控制与生产管理的有关知识。 二、实习方式和基本要求 实习在老师的指导，工程技术人员和管理人员讲解，工人师傅言传身教下，学生积极学习来完成。学生应严格遵守工厂的各项规章制度和实习纪律，虚心学习，作好笔记，实习结束时，写出认识实习报告。 三、实习内容及时间安排 1．熟悉所参观电子产品的用途、原理及性能 2．熟悉该电子产品安装、调试工艺流程 （1）熟悉和掌握从元器件到整机的流程。 （2）实习车间主要包括哪些工序及其主要作用。 3．了解和使用安装调试设备 （1）各设备名称和用功能。 （2）各设备的主要结构。 （3）各设备的性能及工作原理。 4．生产操作和安全措施 （1）设备正常使用的操作规程与使用方法。 （2）各工序的生产操作规程和安全规程。 时间安排 1. 2.去工厂行程（半天） 3.入厂教育（半天） 4.实习（10天） 5.返校（半天） 6.写实习报告（3天） 四、考核方式与成绩评定 实习过程中，由指导教师随时对学生进行考核，考核在现场进行，考核办法主要为口试，亦可为笔试。学生的生产实习成绩，有指导教师根据学生实习情况，现场考核结果，实习笔记、完成的作业和实习报告，结合学生在实习过程中的表现，组织纪律及工人和技术人员的评价，按五级积分制（优、良、中、及格、不及格）评定。 实习报告的内容包括： (1)完成所安排生产实践任务的情况； (2)对电子产品生产过程的了解情况； (3)分析问题，解决问题的能力； (4)完成实习日记和实习小结的情况。 从以下三方面进行考核： 1.完成实习内容； 2.能