高中历史 26课 新中国外交学案 岳麓版必修1.doc

课题：第26课? 屹立于世界民族之林——新中国外交 一、课时目标： 1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 4、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 二、学习情境： 外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。在近代中国历史上，外交同屈辱总是联系在一起的。周恩来曾义愤填膺地说：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。新中国的成立，使中华民族获得独立自主，站起来的中国人才真正开始以平等的身份登上世界舞台，逐步走向外交的辉煌。 三、问题导学： 1、阅读课本，完成下列表格——新中国外交政策及外交成就 时期 国际形势 外交政策 外交成就 建国 初期 70年代 改革 开放后 2、材料一 最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。 ——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》 材料二 如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。 ——《中华人民共和国对外关系文化集》第3集 材料三 在我们之间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过，并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦。……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。 ——《国际关系资料选编》（1945～1980） （1）材料一、二中所说的“某些原则”、“这些原则”指的是什么?请说出具体内容。 （2）依据材料二，概述“这些原则”所要解决的问题是什么，又是针对什么现象提出的？“这些原则”在国际关系方面产生了什么影响？ （3）材料三是谁在何时何地何会议上的发言，他阐明了什么方针? （4）材料二与材料三的精神是否矛盾？说出你的理由。 3、材料一 双方声明：中美两国，任何一方都不应该在亚洲──太平洋地区谋求霸权。美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。 ──1972年《中美上海联合公报》 材料二 美利坚合众国承认中华人民共和国是中国唯一的合法政府。 ──1979年《中美建交联合公报》 材料三 （中美）两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则 1982年《中美联合公报》 材料四 美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾的前途将通过和平方式决定这样的期望──向台湾提供防御性武器（总统会使美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易或其他往来 ──通过美国在台湾协会──去办理和进行。 ──1979年《与台湾关系法》 （1）材料一中美国对华态度和在新中国建立之初对华态度相比有何明显的不同？产生这种不同的原因是什么？ （2）材料二与材料一相比有何重大发展？ （3）美国的《与台湾关系法》的签订对中美关系的发展意味着什么？ （4）根据材料一、二、三说明，我们为什么要反对材料四中这个“法”？ （5）我国争取用什么方式解决台湾问题？ 四、达标检测：必做题 1、下列有关和平共处五项原则和“求同存异”方针共同点的表述，其中说法正确的有 （ ） ①是在“一边倒”方针的指导下提出的 　②是我国外交取得突破性进展的重要保证　 ③体现了维护世界和平、加强国际合作的良好愿望　④是新中国挣脱两极束缚、建立和谐世界的初步尝试 A．①②③　 B．②③④　 　C．③④　 　D．① 2、由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共十二集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国七十年代外交特点的标题是（ ） A.“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊” B.“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转” C.“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气” D.“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融” 3、尼克松在回忆录中说