画笔教学设于计方案.docVIP

初中信息技术《认识画笔》教学设计方案 教材分析 本课是《信息技术》七年级下册主题三编辑图像认识画笔，是Photoshop的开篇之作，是学生初次结识Photoshop，所以在这一课中首先要调动并激发学生学习Photoshop的兴趣，为后面的学习做好情绪储备。 学习任务：了解Photoshop界面组成，利用油漆桶工具完成填充画。 所需课时：1课时。 课型：新授。 教学目标 知识与技能： 1、掌握Photoshop的启动、新文件创建、保存与退出操作。 2、了解Photoshop的界面组成。 3、掌握前景色、背景色的取色方法及拾色器的使用，使用油漆桶工具，完成色彩的填充。 过程与方法： 1、向学生渗透一幅好作品的衡量标准：要有创意，更要有思想。 2、学生通过作品点评，能够对自己和他人的活动过程和结果进行评价，并从他人的作品中吸取经验教训，取长补短，改进自己的作品。 情感态度和价值观： 1、通过本节课学习后，激发学生学习Photoshop的兴趣。 2、培养学生主动学习和动手实践的热情，能够用培养学生用平面设计知识为生活增添乐趣。 3、提高学生审美能力，发展学生的信息能力，以及争强学生之间互助精神。 教学重点、难点 重点： 1、文件的新建。 2、文件的保存（保存为不同格式类型文件） 难点： 1、认识常用工具及其属性设置。 2、文件保存中文