幼儿园各学术.docVIP

附件2——幼儿园学科英语术语 探究活动 你有什么不同答案吗？ Do you have any different answers? 你发现了什么？在哪里找到的？ What did you find/discover? Where did you find/discover it? 请与你的同伴合作完成。 Please finish it with your partner／friend. 请在记录表中记录下你的实验结果。 Please write down / (note) your result in your form. Please fill in the form .(填表格) 你刚才使用了什么方法？ What kind of way did you use just now? 你是怎样找到答案的？ How do you find out the answer? 请将你发现说出来，与大家一起分享。 Please share your discoveries with us . 让我们分小组讨论。 Let’s discuss in groups 大胆尝试/创新，别害怕。 Try it bravely/ audaciously, Don’t’ be afraid. 你觉得这两者之间有什么不同？ What’s the difference between these two? 我们先做…….再做…….最后做…… We do … first , then /nest do … , at last … Firstly, we do … secondly, we do … at last … 谁能告诉（记得）我上节课（昨天）我们做了什么。 Who can tell／(remember) what we did in the last lesson/(yesterday)? 我们今天将做一些新的（不同的）东西（实验）。 Now we’re going to do something new／different. 你们知道要怎么做吗？ Do you know what to do? 再想（考虑）一下，然后再试一次。 Think it over and try again 这个让你联想到了什么？ What’s your association of ideas about this? 请自己去操作，发现其中的秘密。 Please do /(operate) it by yourself and find out the secret . 答案不完全正确，还有其它答案吗？（很接近答案，基本是对的） That’s not quite right，any other answers？／That’s close／That’s almost right 在你写结果之前请大声地说出来。 Please say it out loud，before you write down the result /answer . 奥尔夫音乐 常用单词： 表演唱：singing with actions 独唱：solo 齐唱：unison 哼鸣：hunning 齐奏：unison 伴奏：accompaniment 乐器：musical instrument 钢琴：piano 小提琴：violin 鼓：drun 木琴：xylophone 锣：gong 铃鼓：tambourine 三角铁：triangle 沙球：maraca 铃：bell管型梆子：tubular wood block 手鼓：hand drum 镲：cymbals 木鱼： temple block 摇篮曲：lullaby 进行曲：march 卡农曲：canon 舞曲：dance music 鼓槌：drumstick 指挥棒：baton 五线谱：staff 简谱：numbered 谱号：clef 乐谱：music book 小节：bar小节线：bar line 音阶：scale 力度：dynamics 速度：tempo 旋律：melody 拍子：beat 标准音：pitch 音符：notes 全音符：whole note 二分音符：half note 四分音符：quarter note 八分音符：quaver note 休止符：the rests 节奏：rhythm 2/4拍：two-quarter 3/4拍：three-quarter 4/4拍：four-quarter 打二拍：play in two 打三拍：play in three 上行音阶：rising scale 下行音阶：descending