历史学科模式初探.docVIP

附件1： 学段学科 历 史 成果编号 06 2014湖南省教育教学改革发展优秀成果评选 参 评 表 成果名称 历史学科新课改教学模式初探 作者姓名 杨芳 办公电话 手 机 作者单位全称 汨罗市李家塅中学 所属学科 历史 学段 中学 学科分类： 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、思想品德、信息技术、通用技术、综合实践活动、职业教育，非学科论文统属管理（幼儿教育和特殊教育不分学科） 历史学科新课改教学模式初探 李家塅中学 杨芳 新课程改革像一阵春雷，给我市的教育的发展催生了新的生机和活力。我校已从2010年开始启动课改工作，一时间，新课改成为学校和社会关注的热点，2013年我校以成为汨罗市第二批课改样板校。?作为本次课改的一线老师，接受课改新理念，感受课改新思维，至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命，一场对话，一座平台，一把迈向成功教育的钥匙。 四年来，我校以新课改为契机，全体动员，认真规划，积极推进教育教学改革。为了更好的适应新课改环境，我校历史学科研究出了该学科的新课改教学模式，即：导、学、论、练，四个环节，操作简单。 一、导是指激趣导入 “良好的开端是成功的一半。”美国现代著名心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学