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- 2016-12-24 发布于湖南
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课程设计任务书
计算机组成原理是计算机专业的核心基础课。本课程力图以“培养学生现代计算机系统设计能力”为目标,贯彻“强调软/硬件关联与协同、以CPU设计为核心/层次化系统设计的组织思路,有效地增强对学生的计算机系统设计能力的培养”。课程设计是学完该课程并进行了多个单元实验后,综合利用所学的理论知识,并结合在单元实验中所积累的计算机部件设计和调试方法,设计出一台具有自己指令系统的简单计算机系统。所设计的系统能在基于FPGA的实验平台或Logisim仿真平台上运行一段程序,通过检查程序结果的正确性来判断所设计计算机系统正确性。
课程设计属于设计型实验,不仅锻炼学生简单计算机系统的设计能力,而且通过进行主机系统底层电路的实现、故障分析与定位、系统调式等环节的锻炼,进一步提高了学生分析和解决问题的能力。
1.课程设计题目
课程设计的主要任务是设计支持5段流水线的简单计算机系统,并调试通过。围绕这一主要目标,课程设计的题目可以根据自己的设计内容、实现方式、所设计的计算机系统的结构从下列备选题中选取。
基于Logisim软件仿真平台的5段流水CPU设计实现。
基于FPGA的简单计算机系统设计与实现(流水线不作硬性要求)
2、简单计算机系统的设计目标
计算机系统设计的总体目标是设计模型机系统的总体结构、指令系统和时序信号。充分利用FPGA以及相关外围器件,设计实现模型机的整机系统。要求所设计
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