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高碑店市教师进修学校 2007年继续教育工作总结 2007年，在教育局和各级主管部门的正确领导下，我们坚持以科学发展观为统领，以“三个服务”为方向，遵循重心下降，阵地前移，面向基层，服务基础教育的培训方针，多管齐下，整体推进，扎实地开展了中小学干部教师继续教育工作，取得了一定的成绩。现简要总结如下： 一、精心谋划，狠抓落实，全年工作目标基本实现。 年初，我们集合学校领导班子成员的集体智慧，精心谋划学校全年工作，以突出抓好干部和教师职务培训、基地建设和语言文字工作三方面工作为着力点，制定了详实的工作计划，职务培训以研训为教学主体，逐步建构起教师自主学习、校本学习的继续教育模式，给教师自身素质完善以有力的方法支撑；进修学校建设以创建教育信息交流平台为重点，逐步建成教师培训中心，学习管理中心，给基层教师提供广阔的教育教学活动空间。语言文字工作以建规范，树示范为中心，促进普通话全面普及。 为保证工作落到实处，4月24日，召开了全市继续教育工作会议。会议出台了2007年全市继续教育工作要点，提出了主要工作措施和方法。一年来，通过全体教职工的共同努力，我们先后完成了全员职务培训、骨干教师培训、班主任培训、创新能力培训、政策理论学习等培训任务。组织全市中小学（园）教师参加了“学习胡总书记回信精神，做人民满意的教师”演讲比赛活动，我市时莉、张贺红等四名教师在保定市演讲比赛中分别获得二等奖和三等奖。省教育厅和保定市教育局对我市教师继续教育工作进行督导检查时，充分肯定了我市的工作，特别指出高碑店市对中小学、幼儿园骨干教师的管理，值得全省借鉴和推广。 二、创新模式，突出效果，认真做好各项培训工作。 2007年的培训工作项目多，时间紧，任务重。我们改革培训模式，使用新的教学方法，使培训工作更有针对性和实效性，收到了较好的培训效果。 1、全员职务培训。2007年，继续教育的市级公共课程为《教师怎样进行校本研修》。我们按照“一听二评三讲”的要求认真备课，9-10月间，选拔了8名骨干教师对全市十四个乡镇办事处总校和市直中小学共885名干部教师进行了一级培训，随后指导督促各乡校进行了二级全员培训，参训人数5015人,参训率在98.5%。 2、中小学骨干教师培训。骨干教师培训是2007年继续教育工作的重点，我们出台了《高碑店市中小学（园）骨干教师暂行管理办法》，着重做了三方面工作： 一是县级骨干教师的选拔和培训：根据高碑店市第二批骨干教师培训对象选拔条件，我们遴选确认了282名县级骨干教师培训对象。 二是市级骨干教师的选拔和培训：120 名教师获得保定市级中小学骨干教师培训合格证。28人被评为保定市第一批骨干教师。7月我们又上报第三批保定市级中小学骨干教师培训对象共114人，并于暑假期间参加了保定组织的业务培训。 三是确认省级骨干教师培训对象： 6月底，根据河北省教育厅《关于2007年省级中小学教师培训项目工作安排的通知》，在教研室的配合下，我们选拔确定了65名省级各类骨干教师培训对象，并组织他们于暑假期间和下半年分项目分批次接受了相关的培训。年底我们又进行了第二批省级骨干教师的评选工作，共评选出10名省级骨干教师上报。 3、幼儿教师专业知识培训。根据河北省教育厅《关于加强幼儿教师继续教育工作的意见》，将所有的民办幼儿园教师纳入统一管理，进行辅导培训和考试，培训科目为《学前儿童科学教育活动指导》、《学前儿童语言教育活动指导》、《学前儿童健康教育活动指导》，2008年1月5日进行了统一考试。 4、中小学班主任工作培训。为落实保定市有关文件精神，将中小学班主任培训纳入教师全员培训体系，我们印发了《关于开展班主任培训的通知》，于2007年11月开始开展中小学班主任培训，计划在2008年底前完成全市在职班主任的培训任务，并将培训情况列入教师业务考核档案。12月1日、2日和8日、9日我们分别聘请了北京的教育专家金传富教授和我市5位模范班主任分两期对全市的405名班主任进行了为期两天的一级培训，按通知要求各乡校要开展相应的二级培训，并在适当的时候组织班主任工作经验交流。这次培训为授课教师提供了展示自我的平台，为他们交流班主任工作的经验提供了机会。 5、专业技术人员“创新能力知识”培训。年初，为配合市职改办对我市教育系统专业技术人员的“创新能力知识”培训，我们参加了省里组织的一级培训， 11月份开始分期对我市的教育系统的专业技术人员进行全员培训，目前培训工作已基本完成。 6、学历提高培训 学历达标情况。我市共有在职教师5085名，包括小学教师3075名，中学教师2010名，其中高中教师810人，研究生同等学力和硕士学位教师人数（含正在参训人数）45人，占高中教师总数的5.5%。小学教师学历达标率97%，中学教师学历达标率65%，不达标教师90%正在参加各种形式的高