2015年物理研讨会精要.ppt

寿光世纪教育集团 东城学校 刘树光 * * * * 2015年中考的最大变化是增加新题型——科普文阅读题。这类题材料新颖，往往是最新、最前沿的科学技术。而且考察形式多样，例如文字、图片、表格等，考察学生多种获取信息的能力，但设计的问题学生用所具有的知识完全可以解决。 例题（潍坊样题）： 　　? 材料： 一、科普阅读特点： 二、科普阅读题型 1、科学新发现?2、科技新发明? 3、研究新成就?4、环保新措施?? 5、科技新活动 三、解决策略： 科普阅读特点： （1）材料以科技创新知识为主（以人类正在进行或准备进行的探索、科学上的重大发明或发现、新材料的发现及其应用等为命题材料）；材料新颖.注重创设物理情景，而该情景往往是学生未接触过，不熟悉的知识和方法。 （2）材料以阅读的形式呈现（篇幅有大有小，主要以文字、表格、图片的形式）；考察学生多种获取信息的能力。 科普阅读特点： （3）注重情感、态度、价值观的培养（比如：渗透环保、节能、热爱科学、爱国主义情感等）； （4）注重阅读理解和信息提取、处理等能力的培养。起点高，落点低：粗看内容高不可测，与学生距离遥远，但设计的问题学生用所具有的知识完全可以解决。 二、科普阅读题型: 1、科学新发现? 2、科技新发明? 3、研究新成就? 4、环保新措施?? 5、科技新活动 试题分析： 例1：法国科学家阿尔贝·费尔和