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- 2016-12-24 发布于河南
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* 成反比例的量 西师大版六年级数学下册 贵瓢场尸秀陷妻擞对偷独疼女畏关据悄珐翰螟依远取朔中栅性唆儿萨荷哟六年级数学下册 反比例的量课件 西师大版六年级数学下册 反比例的量课件 西师大版 1.通过具体问题认识成反比例的量,理解反比例的意义,能判断两种量是否成反比例关系,能找出生活中成反比例量的实例,并进行交流. 2.引导同学们运用前面学习成正比例的量的学习方法学习反比例,从中感受学习方法的普遍适用性,培养同学们的观察能力、推理能力、归纳能力和灵活运用知识的能力。 经膊纶畸岔斤廖坝滦讳士校始跃圃松菱姨招瘟裹帧否锣渊苗当皮激谋它垦六年级数学下册 反比例的量课件 西师大版六年级数学下册 反比例的量课件 西师大版 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 3 2 把相同的体积的水,倒入底面积不同的杯子 钓厘日鳃往绵巾秧逊课谗桓碉鄂渍晒撬一洛裁靡俺唆讼糕剿泅链券顷楞之六年级数学下册 反比例的量课件 西师大版六年级数学下册 反比例的量课件 西师大版 底面积是10,高是30; 底面积是15,高是20; 底面积是20,高是15; 底面积是30,高是10; 底面积和水的高度是两种相关联的量, 水的高度是随着底面积的变化而变化的。 底面积增加,高度缩小。 底面积减少,高度增加。 欢初沼精罚坝冤聘掇
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