数量关系讲义第二部分.docVIP

第三讲 平均数、方阵与植树 基础知识与经典例题 一、平均数 总和＝平均数×个数 等差数列中：平均数=中位数=（首数+尾数）÷ 2 注意：平均数是一个非常小的模块，但是在很多题目里都有所体现。 【例1】一个房间里有10个人，平均年龄是27岁。另一个房间里有15个人，平均年龄是37岁。两个房间的人合在一起，他们的平均年龄是多少岁？（ ） A.30 B.31 C.32 D.33 【参考答案】D 【解析】方法一：直接算。 （10×27+15×37）/(10+15)=33 方法二：运用十字交叉原理计算。 请同学们尝试着用十字交叉原理进行口算 【例2】某单位2011年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不同部门。假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多，问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名？?? A10???B.11???C.12???D.13 【参考答案】B 【例3】为估算湖中鲤鱼的数量，某人撒网捕到鲤鱼300条，并对这300条鱼作了标记后又放回湖中，过了一段时，他又撒网一次捕到鲤鱼200条，发现其中鲤鱼有5条有标记，由此他估算湖中鲤鱼的数量约为： A.1200条 B.12000条 C.30000条 D.300000条 【解析】300条做了标记，那么有标记的鱼占总数的比例为300/X，而下一次捕到的200条中有5条带标记，则有300/X=5/200,得到x=12000。此题的意思相当于，平均40条有一条带标记，那么300条带标记的鱼占总数的比例。 【例4】甲、乙、丙、丁四人，其中每三个人的岁数之和分别是55、58、62、65。这四个人中年龄最小的是（ ）。 A.7岁 B10岁 C15岁 D18岁 【解析】将55、58、62、65直接相加，可知其值等于原来四个数之和的3倍，于是得到(55+58+62+65)/3=80，所以最小的数字就是80-65=15。 【例5】某班一次期末数学考试成绩，平均分为95.5分，后来发现小林的成绩是97分，被误写成79分，再次计算后，该班平均成绩是95.95分，则该班人数是： A.30人 B.40人 C.50人 D.60人 【解析】增加的分数不过是被全体同学平均分配罢了，那么有，（97-79）/人数=95.95-95.5,那么有人数=40 【例6】小王和小李一起到加油站给汽车加油，小王每次加50升93#汽油，小李每次加200元93#汽油，如果汽油价格有升有降，那么给汽车所加汽油的平均价格较低的是： A小王 B小李 C一样的 D无法比较 【解析】小王每次加50升，平均价格等于总钱数，除以单位提及，那么(50a+50b+50c+.....)/50n=a+b+c+....,其中abc表示第一次，第二次，第三次加油时候的价格，而n表示总的次数。这是算术平均数。 小王每次200元，那么有200n/(200/a+200/b+200/c+...)，这称之为几何平均数。请同学们记住一个结论，算术平均数总是大于或者等于几何平均数，且只有在全部数字相等的时候取等号。 换一个角度，我们用十字交叉法的原理来理解，对于小王，他加高价格和低价格的油的数量是一样多的（都是50升），而对于小李，加高价格的油自然少于低价格的油，所以平均价格较低。所以此题选B。 练习一下： 1、某项射击资格赛后的统计表明，某国四名运动员中，三名运动员的平均环数加上另一运动员的环数，计算后得到的环数分别为92、114、138、160，则此国四名运动员资格赛的平均环数是: A.63 B.126 C.168 D.252 2、某一天节秘书发现办公桌上的台历已经有9天没有翻了，就一次翻了9张，这9天的日期加起来，得数恰好是108，问这一天是几号？（ ） A.14 B.13 C.17 D.19 3、某人购买A、B两种调料的单价分别为20元/千克、30元/千克。假设购买这两种调料所花费的钱数额一样，则由A、B两种调料混合后的新调料每千克的成本是： A.23元 B.24元 C.25元 D.26元 二、方阵 方阵实际上就是一个等差数列，每一层就是一项，每一层边长之差为2，人数之差为8。 周长=边长×4-4=（边长-1）×4； 方阵总人数=最外层每边人数的平方（面积）； 方阵最外层每边人数=（方阵最外层总人数÷4）+1； 方阵每相邻两层人数之差为8； 去掉m行、n列的矩阵，人数减少=列边长×m+行边长×n-mn；如果是增加，视为负数即可。 【例1】某部队阅兵，上级要求其组成一个正方形队列。预演时上级要求将现有队形减少一行一列，这样将有 35人被裁减。那么原定参加阅兵士兵多少人？ A.289 B.324 C.256