2014聊城大学院系部教学单位人事分配制度改革.docVIP

关于院（系、部）人事分配制度改革的 实施办法 聊大校发[2002]57号 根据聊城大学《关于人事分配制度改革的实施意见》（聊大校发[2002]29号），按照“积极稳妥、整体推进、分步实施”的人事分配制度改革的总体思路，经学校研究决定，实施第二阶段人事分配制度改革——院（系、部）人事分配制度改革。 一、改革目标 1、以山东省人事厅、教育厅《关于同意聊城大学进行人事制度改革试点工作的批复》（鲁人字[2002]59号）、《山东省普通高等学校专业技术岗位管理暂行办法》（鲁人发[2001]88号）等上级一系列改革的文件为依据，以岗位设置、竞争上岗和全员（岗位）聘任为基础，强化岗位竞争意识，实行岗位津贴制度，建立起“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、聘约管理”的岗位竞争机制。 2、有利于逐步扩大院（系、部）办学的自主权，推动校、院（部）、系三级办学体制的形成。 3、有利于学科建设和发展,有利于稳定教学、科研骨干和吸引高层次人才，有利于调动广大教职工的工作积极性。 4、有利于推动专业技术职务评审工作的改革，并以较快的步伐从现行的以评审为主的专业技术职务晋升，过渡到以高级岗位竞聘为基础的专业技术职务晋升。 二、岗位分类 根据不同的工作任务、工作性质和特点，教学单位岗位设置为下列四大类： 1、教学、科研岗。教学、科研岗是指为专职从事教学工作、科学研究工作以