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- 2016-12-24 发布于北京
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“学程导航”课时教学计划
主备:翟志松 施教时期 年 月 日
教学内容 20.恐龙 共几课时 共2课时
第1课时 课型 讲读 第几课时 教学
目标 1.正确、流利地朗读课文。
2.学会字词,理解词语意思。
3.根据提供的句式,概括课文的主要内容。
4.学习第1、6自然段。 教学
重难点 重点:用多种方法理解课文中的词语。
难点:根据提供的句式,概括课文的主要内容。 教学
资源 1.《新阅读 新习作》P88——90的《走近恐龙》。
2.小黑板。 预习
设计 1.朗读课文,把课文读正确、读通顺。
2.学习字词。《习字册》上的生字描一个临一个,给生字组2个词语。完成《练习与测试》第二题。
3.阅读《新阅读 新习作》P88——90的《走近恐龙》。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整反思 第一板块:走近课文(2分钟)
1.齐读课题。
2.质疑
第二板块:预习展示(23分钟)
●???? 预习作业2:(练习与测试)
沼泽(zhǎo? zǎo)
覆盖(fù??? fú )
庞大(páng chǒng)
梁龙(liáng? niáng)
亲戚(qī??? qiē)
插队(chā??? cā)
锋利(fēng? fēn)
1.一名学生展示交流,其余学生自行校对。组内相互批改。
2.学生齐读词语。
●预
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