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* 遗传育种专题复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考试题分析 常见育种 方法比较 典型例题分析 杂交育种 诱变育种 单倍体、多倍体育种 细胞工程育种 基因工程育种 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选择题 非选择题 2008 天津理综4 全国1卷31 全国2卷31 四川理综31 2009 广东生物33 海南生物21 浙江理综31 安徽理综31 32（带点基因工程） 福建理综27 四川理综31 2010 江苏生物6、10 上海生物31 全国理综1卷33 新课标理综32 浙江理综30 安徽理综31 福建理综27 四川理综31 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 全国卷 2001年 2002年 2003 2004年 2005 2007 具体内容 杂交 克隆技术 转基因抗虫棉 遗传和变异 柿子椒杂交实验 利用单倍体育种方法进行水稻育种 果蝇杂交实验 能力要求 知识应用 知识应用 知识应用 杂交育种实验设计 实验分析 知识应用 实验设计 分值 比例 1.5/60 6/60 9/60 14/60分 22/78 21 / 72 16/72 遗传育种知识在近年全国高考试题中的分布 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选择题 非选择题 2008 天津描述 全国1卷 描述、计算、推断 全国2卷 图解、描述 四川 计算、推断 2009 广东描述 海南描述、计算 浙江图解、综合 安徽31计算、推断、图解 福建计算、推断、图解 四川描述、计算、推断、图解 2010 江苏描述 上海计算、推断、 全国理综1 计算、推断 浙江描述、计算、推断、图解 安徽描述、推断、图解 福建描述、计算、推断 新课标理综 推断、图解 考查的方式（概率计算、基因型表现型推断、图解、文字描述） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考整体感觉： 1.杂交育种是核心，其它育种方式往往都渗透在杂交育种过程中。 2008四川、全国2；2009安徽、四川；2010浙江、安徽、四川 2. 育种知识考查方式趋向多元化。 选择题和非选择题 单一育种与多种育种方式的结合 3.填充内容趋向简单化，大量文字描述内容逐渐减少，落笔简单。 但整体难度并没有下降，思考推断的东西变多，侧重能力考查。 4.考查的知识由常规类型比例略有向非常规类型比例变化的趋势。 由一对基因控制一对性状向两对基因控制一对性状转变。 由常规的比例向非常规比例转变。 08全国2，09四川、福建、安徽、广东，10年全国1、新课标 5. 育种题考查比例略有增大的趋势。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 备考建议： 1.以杂交育种为核心，结合其它育种方式构建完整育种体系，体会知识之间内在联系。 2. 在把握理论的基础上，增强育种知识考查和多元化训练。（选择和非选择，文字描述和遗传图解书写等。） 3.增强基本知识的训练，提高熟练度，高考中时间就是分数。有意识的提高思维能力，加快思考速度和能力培养。 4.有意识的适当渗透非常规类型及比例变化，介绍解题技巧，提高速度和准确率。 5. 多考多练，增强规范性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 杂交育种 育种原理