2012届中考数学复习方案(浙教版)第5单元:第27课时 平行四边形.pptVIP

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2012届中考数学复习方案(浙教版)第5单元:第27课时 平行四边形.ppt

* ·浙教版 第27课时 平行四边形 第27课时 │平行四边形 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点聚焦 考点1 多边形 第27课时 │实数的运算与实数的大小比较 1.在平面内,由若干条不在同一直线上的线段______顺次相接组成的封闭图形叫做多边形. 各个    相等,各条    相等的多边形叫做正多边形. [比较] 组成多边形的各条线段叫做多边形的边;每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点;在多边形中,连结不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线;多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角. 2.多边形的内角和与外角和 n边形的内角和等于______________;多边形的外角和都等于________. 首尾 内角 边 (n-2)·180° 360° ·浙教版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27课时 │实数的运算与实数的大小比较 [易淆点] 在四边形的四个内角中,最多能有3个钝角,最多能有3个锐角.如果一个多边形的边数增加1,那么这个多边形的内角和增加180°. 3.多边形的对角线 n边形有______________条对角线. [注意] 如果一个n边形恰好有n条对角线,这个多边形是五边形. ·浙教版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点2 平行四边形的定义和性质 第27课时 │实数的运算与实数的大小比较 1.定义:两组对边分别________的四边形是平行四边形. 2.平行四边形的性质 (1)平行四边形的两组对边分别________; (2)平行四边形的两组对边分别________; (3)平行四边形的两组对角分别________; (4)平行四边形的对角线互相________. [总结] 平行四边形是中心对称图形,它的对称中心是两条对角线的交点. [注意] 若一条直线过平行四边形的对角线的交点,那么这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中心,且这条直线等分平行四边形的面积. [比较] 平行四边形的性质如下: ·浙教版 平行 平行 相等 相等 平分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27课时 │实数的运算与实数的大小比较 ·浙教版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点3 平行四边形的判定 第27课时 │实数的运算与实数的大小比较 ·浙教版 相等 相等 互相平分 相等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第27课时 │实数的运算与实数的大小比较 ·浙教版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点4 平行四边形的面积 第27课时 │实数的运算与实数的大小比较 平行四边形的面积:平行四边形的面积=底×高. [注意] 同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等. [辨析] 两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离,夹在两条平行线间的平行线段相等. ·浙教版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011

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