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* ·北京专用 第12课时 │声现象 第12课时 声现象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·北京专用 京考解读 第12课时 │京考解读 考纲要求 近三年 北京市 中考考 查情况 预测2012 1.声音的产生和传播(了解); 2.乐音的三要素(了解);噪声的危害和控制(了解) 年份 2009 2010 2011 2012中考若考查,会以声音的产生和传播、乐音、噪声的防治为主来命题,题目较容易,以生活中的现象、事件为背景,体现物理知识在生活中的应用 题型 多选 分值 3 难易程度 易 考点 声音的传播、乐音、噪声的控制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·北京专用 第12课时 │考点聚焦 声速 影响 因素 回声 声速的大小与介质的________及________有关。 ①声音在不同介质中传播的速度不同。一般情况下,________传声最慢,________传声最快;②声音在空气中的传播速度与温度有关,在15℃空气中的传播速度为______ 声音在传播过程中遇到大的障碍物而被____________回来,形成回声 种类 温度 气体 固体 340 m/s 反射 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·北京专用 考点聚焦 考点1 声音的产生和传播 第12课时 │考点聚焦 产生 传播 声源 原因 条件 形式 正在______的物体。固体、液体、气体都可以作为声源 声音是由于物体的________产生的。振动停止,发声也________ ,但声音不一定消失 声音的传播需要________,一切固体、液体、气体都可以传播声音,________不能传声 声音在介质中以________的形式向________传播,称为________ 发声 振动 停止 介质 真空 波 周围 声波 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·北京专用 第12课时 │考点聚焦 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·北京专用 考点2 我们怎样听到声音 第12课时 │考点聚焦 人耳构造 听声条件 感知途径 双耳效应 主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成 ①有________到达人耳;②人的听觉系统不出故障;③声音的响度达到一定的分贝数;④声音的频率在________________(人的听觉范围)内 空气传导 骨传导 声源到两只耳朵的________不同,声音传到两只耳朵的________、________及其他特征也就不同,这些差异是判断声源方向的基础,这就是双耳效应 声音通过头骨、颌骨传到听觉神经 声波 20~20000 Hz 距离 时刻 强弱 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·北京专用 考点3 声音的特性 第12课时 │考点聚焦 声音 的特性 概念 决定 因素 音调 声音的________ 发声体振动的________,频率越高,音调越高 响度 声音的________ ①响度与发声体的______有关,振幅越大,响度越大; ②响度还与耳朵距发声体的______有关 音色 声音的品质 发声体的材料、结构等 高低 强弱 频率 振幅 远近 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyr
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