2013届山东省中考物理复习方案课件:第一单元 有趣的声(新课标人教版).pptVIP

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2013届山东省中考物理复习方案课件:第一单元 有趣的声(新课标人教版).ppt

第1讲 声现象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲┃ 声现象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 声音的产生与传播 产生 声源 原因  正在______的物体。固体、液体、气体都可以作为声源  声音是由物体的________产生的。振动停止,发声也________ ,但声音不一定消失 发声 振动 停止 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲┃ 考点聚焦 传播 声速 条件 形式 回声 影响因素  声音的传播需要________,一切固体、液体、气体都可以传播声音,________不能传声  声音在介质中以________的形式向周围传播,称为________  声音在传播过程中遇到大的障碍物而被________回来,形成回声  声速的大小与介质的________及________有关。①声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,________传声最慢,________传声最快;②声音在15℃空气中的传播速度为________ 波 声波 反射 种类 温度 气体 固体 340m/s 介质 真空 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲┃ 考点聚焦 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲┃ 考点聚焦 考点2 我们怎样听到声音 人耳构造 听声条件 感知途径 双耳效应 主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成  ①有________到达人耳;②人的听觉系统不出故障;③声音的响度达到一定的分贝数;④声音的频率在____________(人的听觉范围)  ①空气传导:声音通过鼓膜、听小骨等传到听觉神经;②骨传导:声音通过头骨、颌骨传到听觉神经  声源到两只耳朵的距离不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异是判断声源方向的基础,这就是双耳效应 声波 20-20000Hz Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点3 声音的特性 第1讲┃ 考点聚焦 声音 的特性 概念 决定 因素 音调 声音的____  发声体振动的________。频率越高,音调越________ 响度 声音的_____  ①发声体的______,振幅越大,响度越________;  ②距发声体的________ 音色  声音的品质  发声体的材料、结构等 高低 强弱 频率 高 振幅 大 远近 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲┃ 考点聚焦 日常 描述 相关 说明  ①俗称声音 的“粗”、“细”;  ②同一音阶中的1、2、3、4、5、6、7音调逐个升高  ①物体振动的快慢用________ 来表示,单位是 ________。人能感受到的声音频率有一定的范围, 低于________的次声波,高于 ________的超声波,人耳都不能听见;  ②音调变高,响度不一定变大;音色只与发声体本身有关,

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