【高考必备】优化方案·高中同步测试卷·人民历史必修1：高中同步测试卷（一）Word版含解析[精品原创].docVIP

高中同步测试卷(一) 专题一　古代中国的政治制度(A卷) (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共计60分) 1．《三国志》记载：曹操的爷爷曹腾是西汉丞相曹参的后代。2013年11月复旦大学进行的DNA检测否定了这一说法，证实曹操的爷爷来自家族内部过继，该家族并非曹参本族。而我国古代也有过继养子“异姓不养”的风俗。这与下列哪一制度有关(　　) A．内外服制 B．郡县制 C.分封制 D．宗法制 2．《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”可见，分封制 (　　) A．造成土地和政治权力的层层分割 B．允许越级实施有关义务和责任 C．使周天子的权威逐渐削弱 D．否定封君中下级对上级承担义务与责任 3．《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这反映西周政治是(　　) A．神权政治 B．皇权政治 C．族权政治 D．官僚政治 4．下列材料反映了分封制遭到破坏的是(　　) A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。” B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” C．“妻妾不分，则家室乱；嫡孽无别，则宗族乱。” D．“为先祖主者，宗人之所尊也。” 5．西周政治将“国”与“家”密切结合起来。能突出说明这一结论的是(　　) A．嫡长子有主祭祖先的特权 B．周天子既是政治上的共主，又是天下的大宗 C．封邦建国时主要是“授土”“授民” D．宗法制以分封制、礼乐制为基础和保障 6．公元前 782 年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明(　　) A.周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛 B．宗法制下，小宗有随时朝贡大宗的义务 C．分封制下，各诸侯对周王承担军事义务 D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁 7．周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。”考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出的西周最主要的特点是(　　) A．贵族阶层生活腐化奢侈 B．西周社会的宗法色彩浓厚 C．西周社会阶层等级严格 D．西周统治集团内部等级严格 8．中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于(　　) ①稳定中央政府的赋税来源 ②保障政令畅通和征发兵役 ③扩大郡县长官的行政权 ④促进农民的自由流动 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．“君王自命‘天子’，龙种高贵，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是(　　) A．君权神授，皇位世袭 B．君父同伦，家国同构 C．强干弱枝，中央集权 D．男尊女卑，君父一体 10．叶文宪先生认为“中国历史没有上帝(西方意义上的)，只有皇帝”，对此理解最恰当的是(　　) A.中西方古代政治体制不同 B．中西方古代政治相互交流甚少 C.中国古代政治与神权无关 D．中国古代政治核心是君权至上 11．皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将“皇帝”作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。其主要目的是(　　) A．炫耀文治武功 B．树立专制权威 C．制造暴政依据 D．宣扬君权神授 12．翻阅古文献中有关以下两幅图片上官职的记载，你从中能够看到的句子是(　　) A．图一：“御史大夫，秦官，银印青绶，掌武事。” B．图一：“丞相，秦官，金印紫绶，为百官之长。” C．图二：“太尉，秦官，金印紫绶，掌武事。” D．图二：“太尉，秦官，银印青绶，掌副丞相。” 13．宋代曾规定，御史有“闻风弹人”之权，每月必须向上奏事一次，称“月课”；上任后百日必须弹人，否则就要罢黜为外官或受罚俸处分，名为“辱台钱”。该规定(　　) A．可能导致御史滥用职权 B．使御史具备了类似唐朝中书省的职能 C．标志皇权专制达到顶峰 D．可能导致统治阶级内部矛盾空前激化 14．学者钱穆指出，(唐代)在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。而学者黄仁宇说，宰相的废除，