大学生职业发展与就业指导概论1.ppt3.ppt

课程考核办法 一、平时成绩（20%） 考勤情况+1分钟自我介绍+1份简历 二、面试成绩（40%） 3分钟求职演说等 三、理论考试（40%） 笔试采取半开卷形式，只能携带课本和手抄笔记进考场，笔试时间全校统一，安排在期末提前周进行 每次上课的“议程” 一、上周有关就业的要闻评论 （本周要闻：考研成绩、公务员考试、中国人民银行） 二、8位同学上台做一分钟自我介绍 （姓名、专业、特长、爱好、就业意向等） 三、进入新课内容 找工作不难，找符合自己期望的工作难 好学生不难，但总有学生找工作难 男同学相对不难，女生相对有点难 我校就业率95%左右，研究生录取率6% 基层就业比例不高，出国创业比例低 大学生就业难在哪？ 就业的含义 1 大学生就业的特点 2 大学生就业政策演变 3 大学生就业的意义 4 就业中存在的问题和困惑 5 大学生就业指导的内涵与意义 6 目 录 1 2 3 计划经济体制下的 高校毕业生就业政策 “统包统分”模式 （浙江2013年两会调研） 教育体制改革下的高校就业政策 “供需见面”为主要形式，“双向选择”为指导目标 社会主义市场经济改 革进一步深化下的就业政策 “自主择业”模式 三、大学生就业政策演变过程 建国初期—上世纪80年代中期 改革开放 上世纪九十年代初 就业的含义 1 大学生就业的特点 2 大学生就业政策演变 3 大学生就业的意义 4 就业中存在的问题和困惑 5 大学生就业指导的内涵与意义 6 目 录 生存和尊严 就业 意味着 前 程 社会和谐稳定 国家经济发展 四、大学生就业的意义 饭 碗 影响职业兴 趣形成因素 大势所趋 民心所向 发展所系 就业 四、大学生就业的意义 对国家和社会发展来说 对学生和家长而言 对高校而言 就业的含义 1 大学生就业的特点 2 大学生就业政策演变 3 大学生就业的意义 4 就业中存在的问题和困惑 5 大学生就业指导的内涵与意义 6 目 录 能干什么 想干什么 适合干什么 该干什么 社会需要什么人 我不知道 到哪里找工作 考研、出国、择业 五、就业中存在的问题和困惑 大学四年我们有多少时间 大学生就业指导概论 2013年3月11日 大学生就业指导课程 第一讲：大学生就业指导概述 第二讲：职业定位与规划1 第三讲：职业定位与规划2 第四讲：简历制作 第五讲：面试策略 第六讲：法律事务 第七讲：创业指导 第八讲：人事经理模拟面试（实践） 第九讲：从学生到职业人的角色转变 最后：笔试 就业的含义 1 大学生就业的特点 2 大学生就业政策演变 3 大学生就业的意义 4 就业中存在的问题和困惑 5 大学生就业指导的内涵与意义 6 目 录 专业 一、就业的含义 请同学们头脑风暴一下，说出与“业”有关的词语： 就业 职业 创业 企业 择业 业绩 建功立业 …… 专业 根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行高深专门知识教与学的基本活动 高深是程度上的特点，专门是知识领域组合上的特点 也指在某方面专门的学问 专业重要吗？ 经贸学院三个专业学生的就业情况如何？ 沟通 问题解决 团队合作等 学历 专业职业能力 语言能力 自我概念 特质 动机等 硬技能 软技能 价值观 人才的本质符合冰山理论 职业 个人所从事的作为主要生活来源的工作 参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求。 《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次：大类（8个）、中类（66个）、小类（413个）、细类（1838个）。细类为最小类别，亦即职业。 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 包括5个中类，16个小类，25个细类 第二大类：专业技术人员 包括14个中类，115个小类，379个细类 第三大类：办事人员和有关人员 包括4个中类，12个小类，45个细类 第四大类：商业、服务业人员 包括8个中类，43个小类，147个细类 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 包括6个中类，30个小类，121个细类 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 包括27个中类，195个小类，1119个细类 第七大类：军人 包括1个中类，1个小类，1个细类 第八大类：不便分类的其他从业人员