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提炼观点的原则: 正确——符合社会的核心价值观; 深刻——抓住材料的指向和实质; 新颖——合乎情理的推理和想象。 材料1 有一名英国登山者因为极度缺氧倒在攀登珠穆朗玛峰的路上,这是一条登山者常走的登顶之路,几十个登山者从他身边走过 ,都不愿意耽误自己的登程。几个小时后,这个34岁的登山者就离开了人世。 这件事传开之后,有人感到震惊说,以前只有经验最丰富的才能攀登到那么高的地方,不管认识不认识,除非会危及营救者的生命,濒临死亡的攀登者是不会不营救就被遗弃的。但也有人说:不管是公众还是登山者都要明白,人总是要死的。每个人都有自己的任务和压力,要不,人们还以为这是花钱逛公园呢。 材料2 一座荒芜了的花园里。 美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。 玫瑰死了,夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中 悲鸣,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。 有一天,忽然有几个人到园里来。他们看见这座 美丽的花园出现这样的凄凉情况,个个脸上都显出追 慕惋惜的神色,几乎要痛哭了。一个叹气道:“难道 我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起身 来,答道:“不,决不!我们应该大家努力把它整理 好。”于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。 1、空谈不如实干 2、行动胜于空谈 3、临渊羡鱼,不如退而结网 4、求同存异 5、协调 6、团结 7、合作 8、分清主次 9、妥协 10、退让 11、当机立断” 材料3 宋国有个卖酒的,买卖很公平,对待客人很恭 谨,酿的酒味道很醇美,酒幌子也挂得高高的,但 酒就是卖不出去。酒都变酸了,主人很奇怪出现这 种情况的原因,就去问他的好朋友──村中的长者 杨倩。杨倩说:“是你家的狗太厉害了!”卖酒的不 解,问:“狗厉害,为什么酒就卖不出去呢?”杨倩 回答说了:“人家怕他呗。人家有时叫一个小孩揣着 钱,提着壶,到你这儿买酒,可是你的狗却迎出来 咬人家。──这就是你的酒都坏了还卖不出去的原 因。” (据《韩非子?外储说》译) 根据上述故事,可提炼出的观点是: A.做事情要注意发挥主观能动性。 B.客观条件能影响主观条件,不容忽视。 C.客观条件对事物的发展起决定作用。 D.主观条件决定事物发展方向,不应看重客观条件。 材料4 郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子,妻子 问:“新裤子做成哪种样式的?”丈夫说:“跟我的旧 裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处,让它像旧 裤子一样。 (据《韩非子?外储说》译) 根据上述故事,可提炼出的观点是: A新生事物是稚嫩的,禁不起折腾。 B要学会用发展的眼光看问题。 C做事情要避免僵化、教条。 D自己动手,才能丰衣足食。 材料5 从前有一个人送条活鱼给郑国的子产,子产让管池塘的 人畜养起来,管池塘的人却煮着吃了,回报(子产)说: “刚放在池塘里,它还半死不活的;一会儿就摇着尾巴活动 起来了,一下子就游得不知去向了。”子产说:“鱼儿得到 好地方了,鱼儿得到好地方了!”管池塘的人出来,说: “谁说子产聪明,我已经把那条鱼煮着吃了,他还说:‘鱼 儿得到好地方了,得到好地方了!’” 下列提炼出的论点最能揭示本质的一项是: A、办事要着重调查研究 B、办坏事的人往往是最亲近自己的人 C、名人最愚蠢 D、听报告办事是产生官僚主义的温床 材料6 西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美 之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚 闭门而不出;贫者见之,挈妻子而去走。 传统的观点:东施无自知之明。 创新的观点: 东施是有自知之明的,值得称赞。 东施勇于改变现状,大胆模仿的精神值得提倡。 提炼观点的方法: 合并+调整 转化+升华 多角度提炼观点 逆向分析法 假设推理分析法 材料7 高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。因为其中蕴含了 广博的知识。高考满分作文《赤兔之死》的成功恰好说明 了这个道理。该文作者从小便爱读《三国演义》,并且读 了几十遍,又能将名著中的知识与自身学习融会贯通,因 而获得成功。而快餐文学的知识的含量十分可怜,又因其 “快”,往往使求知者性情急躁而追求功利。优秀的文学 名著因其思想蕴含深厚,使读者与文本“对话”时获益颇 深。退缩时,鲁迅发出“不惮于前”的呐喊;烦躁时,钱 钟书向我们展现了机智的幽默。与之相反,快餐文学却日 益成为一种谋财的手段,早已把文学的思想性抛到九霄云 外,有益的交流更成了无本之木,无源之水。 材料8 “读书破万卷,下笔如有神”是杜 甫的名句,意思是说,多读书有好处。 “扬州八怪”之一郑板桥说,“读 过万卷书,胸中无适主”,指读书多而 无所适从,失去主见,反而有害。 材料9
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