2016春DIP课程设计要求与指导精要.pptVIP

西安科技大学 Digital image processing 数字图像处理 《数字图像处理》课程设计 2016年 教师：张杰慧 西安科技大学 1.课程设计的目的 2.课程设计的题目 3.课程设计的题目分配和验收 4. 课程设计报告要求 《数字图像处理》课程设计 提高分析问题、解决问题的能力，进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法。 熟悉掌握一门计算机语言，可以进行数字图像的应用处理的开发设计。 1. 课程设计目的 题目1：图像基本处理演示系统 题目2：图像增强简易演示系统 题目3：傅立叶变换演示系统 题目4：图像编码简易演示系统 题目5：图像分割简易演示系统 题目6：图像形态学处理演示系统 题目7：汽车牌照定位系统 难度题：漫画图像自动分割系统 课程设计选题 功能要求： 1. 能对图像文件（bmp、 jpg、 tiff、 gif等）进行打开、保存、退出等功能操作； 2. 包含功能 基本功能：彩色图像转灰度图像 图像的几何空间变换：平移，旋转，剪切，缩放 图像的算术处理：加、减、乘 图像的灰度拉伸方法（包含参数设置）； 直方图的统计和绘制；直方图均衡化和规定化； 程序测试部分 可视化界面，采用多幅不同形式图像验证系统的正确性； 合理选择不同形式图像，反应各功能模块的效果及验证系统的正确性 对图像进行灰度级映射，对比分析变换前后的直方图变