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娄底职业技术学院 ? ? ? ? ? 会计专业 教学计划 （专业代码：620203） ? ? ? ? ? ? 娄底职业技术学院财经贸易系财会教研室编制 ? 2008年8月1日 ? ? 会计专业教学计划 ? 一、招生对象及修业年限 招生对象：高中毕业生和具有同等学历者 修业年限：三年 二、专业人才培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握会计专业必备的基础理论和专门知识，具备较强的会计手工和电算操作能力，从事企事业单位和行政机关会计核算工作和投资理财工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能专门人才。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 （一）职业岗位（群） 毕业生主要面向各类企事业单位和社会中介机构、行政机关、社会团体，在资金往来结算、成本费用计算、资产核算与管理、工资核算、出纳、稽核、总账会计报表等岗位从事各种会计核算和投资理财工作。 （二）知识结构 依据理论知识以“必需、够用”为度的原则，本专业构建以会计知识为核心，兼具相关专业知识和人文社科知识的知识结构。具体来说，本专业学生应具备如下知识：? 1、掌握一定的政治理论知识和相关的法律知识； 2、掌握计算机基本原理和基本操作知识； 3、掌握与职业岗位相适应的英语知识； 4、掌握与职业岗位相适应的必需的数理统计知识； 5、掌握会计基本理论知识，掌握会计核算的基本方法和财务软件的操作；????6、掌握基本管理原理及财务管理知识；????7、掌握审计业务知识；????8、掌握税收的基本知识,?能进行纳税筹划； 9、了解公共关系、市场营销、保险、证券等一些基本的理论。 （三）能力结构 1、能力要求 本专业学生应具备：具有熟练的计算技术基本技能；具有基本的数理统计能力；具有较强的用手工及计算机进行会计核算的处理能力；具有初步的审计稽查能力；具有对会计资料进行分析、整理、综合和提供决策的基本能力；具备一定的管理能力；具有利用会计资料进行税务筹划的基本能力；具有一定的英语听、说、读、写能力，能运用所学的财经专业英语知识，较熟练地运用、处理一般性的英文财务报告、财经资料；具有较强的协调和处理各种社会关系的能力。 2、职业能力分解表(见下页) 职业能力分解表 能力类别 能力模块 对应课程设置 对应实训手段 基本能力 1、运用马克思主义基本原理分析、解决问题的能力； 2、写作表达能力； 3、择业创业的能力； 4、具有应用处理本专业一般性英文技术资料的能力和计算机应用的基本能力； 5、具有独立获取新知识的能力。 毛泽东思想概论、邓小平理论、“三个代表”重要思想、思想道德修养及法律基础、形势与政策、就业指导、大学语文、大学英语、高等数学、体育与健康、心理健康教育、计算机基础及应用。 社会调查与实践 写作能力训练 体育技能训练 英语听说及翻译训练 计算机操作训练 专业能力 1、具有计算技术的各项技能； 2、具有基本的数理统计能力； 3、具有较强的用手工及计算机进行会计核算的处理能力； 4、具有初步的审计稽查能力； 5、具有对会计资料进行分析、整理和综合，并提供决策的能力； 6、具备一定的管理能力； 7、具有利用会计资料进行税务筹划的基本能力； 8、具有运用基本的财政金融知识和基础的经济法律知识处理财务问题的能力； 10、具有一定的英语听、说、读、写能力，能运用所学的财经专业英语知识，较熟练地运用、处理一般性的英文财务报告、财经资料。 11、具有市场营销、保险、证券业务的基础能力； 计算技术、办公自动化、经济法、统计学原理、管理学基础、会计英语、财经法规与会计职业道德、财政与金融、基础会计及综合实训、财务会计、成本会计及综合实训、会计电算化、财务管理、会计综合实训、助理会计师考证、税法、审计、纳税筹划 、流转会计、预算会计、税务会计、保险基础知识、证券基础知识、市场营销、ERP原理应用。 案例分析 课内实训 上机实训 专周实训 社会调查与实践 认识实习 毕业实习 毕业论文 拓展能力 1、掌握本专业领域新技术的能力； 2、专业外延的能力； 3、提高自身综合素质的能力； 4、具有较强的协调和处理各种社会关系的能力。 大学生艺术欣赏、行为科学导论、现代科学技术概论、商业心理学、公共关系与礼仪、诉讼法律知识、劳动合同法律知识、电子商务概论等。 案例分析 课内实训 上机实训 ? ? ? （四）素质结构 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的基本原理，拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，与人为善，文明礼貌，行为规范； 2、热爱专业，爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具有良好的职业道德和团队协作精神； 3、具有相应的文化科学知识，掌握本专业所必需的基本理论、基本技能，具有较快适应岗位实际工作的能力和素质，并能运用