军训方案1.doc

****小学军训方案 一、指导思想： 按照教育部关于《学生军事训练工作规定》的文件精神要求，军训是国家人才培养，国防后备力量的重要途径，是新生入学系列教育之一，通过军训加强学生的纪律教育、集体主义观念教育和吃苦耐劳、勇于拼搏精神的教育，增强国防意识，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民军队、勇敢顽强，吃苦耐劳、不怕困难的意志，提高学生的自理和自律能力，提升班级凝聚力，树立正确的世界观、人生观和价值观。提高综合素质，形成良好的班风、校风、学风。 二、军训目标 1、一至三年级段目标：通过军训，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进一年级学生的身心由幼儿园阶段向小学阶段过渡和转化，促进我校的新生尽快地适应新的学习生活环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的活泼型的小学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。 2、四至六年级段目标：通过军训教育，使学生尽快的适应新学年的学习生活环境，以促进学生的身心由低年级段向高年级段过渡和转化；培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，使其学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、生活自理能力、身体素质、意志力等方面能朝好的方向发展。 三、组织机构： 学校成立军训领导小组： 组 长：*** 教官领导 副组长：******* 成 员：全体军队教官、各班班主任 四、 军训要求： 1、班主任教师和科任教师要认真组织好学生，加强组织领导，不允许无故缺席，不得迟到早退，军训期间统计好学生出勤情况。 2、队列指挥人员要认真备课，掌握科学的施训方法，要精神振奋， 动作规范，举止端正，要严格训练，严格要求；要以启发式教育为主，严禁体罚学生。 3、 受训人员要思想重视，以饱满的热情投入到训练中；要服从命令， 听从指挥；要认真体会动作要领；熟练掌握训练内容。 五、军训内容： 一至三年级：队列训练（立正、稍息、原地转法、齐步、蹲下、起立、敬礼、礼毕、整理服装、）、（班主任教师、辅导教师配合教官）； 四年级：队列训练（立正、稍息、原地间转法、正步、齐步、蹲下、起立、敬礼、礼毕、整理服装、跨立）、（班主任教师、辅导教师配合教官）； 五年级：队列训练（同四年级，要求高一些）、（班主任教师、辅导教师配合教官）； 六年级：队列训练（同五年级，要求高一些）（班主任教师、辅导教师配合教官）；。 六、时间场地 时间： （1）训练时间9月5日----9月9日每天操练。 （2）比赛时间9月9日下午2:00----4:00。 场地： 学校操场 七、军训纪律 　　1、每位新生必须参加军训，一切行动听从指挥，服从命令，动作迅速准确，协调一致;特殊情况须家长申请，军训领导小组组长或副组长审批。 　　2、尊重教官，服从管理和指挥。 　　3、每位新生必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先报告到军训办公室。 　　11、精神振作，姿态端正，保持高昂的士气，旺盛的斗志。 　　12、同学之间相互帮助，团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高，做到训练生活文明有序。 　　13、凡在军训期间严重违纪的学生，学校将严肃处理。 　　14、各班要建立军训保障小组和服务小组，确保本班学生安全。 　　15、军训时，统一着校服，运动鞋。 八、军训学生注意事项 　　1、保持积极乐观的心态迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。 　　2、军训过程中，如有身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。 　　3、学生自己备足饮用水，以淡盐水为佳，不要拼命喝白开水或凉水，当心水质性中毒。 　　4、注意饮食和作息，军训体耗极大，早上一定要吃饱，早餐、中餐、晚餐要适当补充营养。 九、几点要求 　　(一)对班主任的要求： 　　1、军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好的班风、学风、校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强责任心，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯、形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。 　　2、各班主任精心组织开好本班军训动员会。会上对学生提出明确的严格军训纪律和安全要求，提醒学生注意自己的财务安全和人身安全，使学生从动员之时起就立即进入军训状态。 　　3、按军容检查要求做好本班学生军容检查整改工作。 　　4、注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生。碰到老师、教官主动问好，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助学生解决遇到的困难和问题。 　　5、做好本班学生军训日记(随感)，班级日记的检查，批改和收集，并每日推荐一篇优秀日记给信息网络中心。 　　6、提供军训阅兵式的本班解说词。(150个字以