幼儿园家庭教育讲座.ppt 37页

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  • 2016-12-25 发布
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    做成功的父母, 培养优秀人才 主讲人: 陈 湘 周泓赏识教育持证讲师 英豪学校教育研究所研究员 长沙东方爱婴咨询有限公司总经理 孩子,你为何总是郁闷 ◆衣食无忧,通讯发达,却不幸福 ◆ 3000万17岁以下青少年情绪有障碍 如今,“郁闷“竟成为不少孩子的口头禅。在衣食早已无忧的今天,他们为什么感受不到幸福,体会不到快乐?在通讯越来越发达的今天,孩子们为何依然感到孤独和郁闷? 据世界卫生组织的估计,2020年以前全球儿童精神障碍会增长50%,成为最主要的5个致病、致死和致残原因。目前,在我国17岁以下儿童、青少年中,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。专家们呼吁,关注儿童、青少年心理健康刻不容缓。 活着不如死了好 上海的一项调查发现:有24.39%的孩子曾经有一闪而过的“活着不如死了好”的想法。在有自杀闪念的孩子中,15.23%的孩子经认真考虑过自杀。5.82%的孩子曾经有过自杀计划,其中实施自杀而未遂者达到1.71%。但是,绝大多数父母对此一无所知。 伴随着网络的普及,“网络成瘾症”成为青少年新的精神疾病。调查显示,我国青少年“网络成瘾症”发病率高达15%。 天津8岁至15岁的中小学生人群中有抑郁心境的占15.1%,其中男孩比例高于女孩,而处于12岁和15岁小学、初中毕业班的孩子比例最高,分别达到25.8%和22.2%。 家庭忽视性格培养 现在的研究发现,50%的儿童精神障碍问题来自家庭。家庭教育是未成年教育的关键。家长们把“素质教育”片面地理解成为“技能教育”,投入相当大的精力让孩子学钢琴,学舞蹈,以期他们能够快人一步掌握更多技能,真正的素质教育应当是对孩子“健康人格”的培养,这才是决定成功与否的关键因素,而性格培养却往往是中国家庭教育最为忽视的。 “我根本不知道她在想什么?”一个心焦的母亲向医生抱怨。殷青云说,这句话是在日常接诊中最常听到家长说的。家庭教育应首先建立在孩子有问题能随时向家长讲出来,这第一个“沟通关,”很多家长过不去。 大人过份关爱 大人过份关爱是催生孩子心理疾病的重要原因。在心理咨询门诊中,青少年及儿童病人超过了病人总量的1/3。 更让人担忧的是,病人年龄已突破传统认为的“12岁危险年龄”,最小的只有8岁。尽管孩子出现症状不同,但发病原因是一样的:这一代孩子所承受的爱、关注、期望太多。 据世界卫生组织的估计, 2020年以前全球儿童精神障碍 会增长50%。 50%的儿童精神障碍问题来自家庭 。 成功的父母, 能和孩子进行有效的沟通, 走进孩子的世界,同孩子交朋友 在跟孩子沟通前我们先要 接纳孩子的情绪,让我们 的情绪与孩子同步。 建立良好的沟通 同流才能交流, 交流才能交情, 交情才能交心, 交心才能交朋友。 成功父母在与孩子的沟通过程当中六大沟通工具 爱 表扬 鼓励 确认 陪伴 批评 工具一:爱 亲情是天生的,爱需要学习 爱是情感不是物质 爱是平等的关系 爱是无条件对对方好 爱有没有不是由施爱者决定的,而是由被爱方决定的 工具二:表扬 对孩子的表扬必须慎重,要把握表扬的时机 。 导致孩子骄傲自满的原因是因为孩子的无知,是我们在表扬孩子的过程中没有让孩子知道自己行为的真实的尺度, 是不正确的表扬方式导致的,而不是表扬造成的。 工具三:鼓励 鼓励孩子是家长每天都要做的一件事情 。 鼓励不是锦上添花,而是雪中送炭。 我爱您,妈妈! 您从来不说我比别的孩子差,您总是在我干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 我留念和您在一起的所有时光. ——比尔盖茨 工具四:确认 直接确认:你希望孩子身上有什么优点,有什么人格特质,你就直接确认他有这种人格特质。 反确认 如果你想让孩子有什么样的品质,您就要首先在他身上确认这种品质。 工具五:陪伴 孩子需要的是你的本身,而不是你的钱财 。 陪伴孩子,满足他的精神需求,孩子才会有安全感。 工具六:批评 要慎用批评这种工具 批评孩子也是要有技巧的 ——“一分钟批评

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    • 内容提供方:ebitjij
    • 审核时间:2016-12-25
    • 审核编号:6211045154000203

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