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- 2016-12-25 发布于贵州
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长江师范学院
本科毕业论文(设计)开题报告
课题名称: 浅析电工电子技术基础的教学现状及建议
姓 名: 代 兴 光
学 号: 200914801112
专业年级: 电子信息科学与技术专业2009级
指导教师: 万 君 国
教务处制
一、课题意义
电工电子技术是高职高专院校电类和非电类专业的一门非常重要的专业基础课程和应用课程,是学生学习及掌握电工基础理论知识和技能的重要基础理论课程,该门课程的教学任务是使学生具备相关职业必。需的电工电子技术基本知识和基本技能,并为相关专业核心课的学习打下了坚实的基础。然而,由于该课程涉及面广,对数学、物理学等基础课程的掌握程度要求较高,又因课时少理论比较抽象,教学方法落后等原因,导致学生的学习热情不高,缺乏探究的激情,普遍认为这门课程不好学。为了解决这些问题,我提出一些建议和方法。
首先要培养学生的学习兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,只要学生对学习产生兴趣,他就会主动去学习。其次老师在讲课时,要
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