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- 2016-12-25 发布于湖北
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对外汉语模拟课 ——直接法、自然法 授课人: 学生: 第一课时-----直接法 直接法又称“改革法”“自然法”,是在19世纪末20世纪初基于对语法翻译法的批判而提出的教学法。19世纪末,语法翻译法受到了广泛的质疑,从而掀起外语教学的“改革运动”,以德国的费埃托(V.W.Vietor),法国的贝利子(M.Berliz)为代表的一批语言学家提出的遵循幼儿习得母语的自然过程,用目的语直接进行教学的第二语言教学法。所谓直接法,就是直接用目的语来教授目的语,不通过学生母语等媒介,不用翻译,重视口语教学,不注形式语法的一种外语教学法。它的教学目标不是规范的书面语,而是外语口语。直接法的心理学基础是联结主义心理学,强调以直观的手段进行教学,调动视、听、动觉等,从而加深大脑的“皮层痕迹”,促进联想和记忆。 直接法教学案例 课题名称:汉语方位 教学对象:汉语初级水平学生 教学目标:学生掌握汉语中方位的表达方式(上下左右前后的说法) 教学时间:10分钟左右 教学实践: 杯子在书的上面。 书在杯子的下面。 口头练习: —杯子在哪儿? —书在桌子的上面。 —书在哪儿? —书在杯子的下面。 她在我的左面。 我在她的右面。 她在我的前面。 我在她的后面。 练习: 1、口头练习: 我和她的方位 2、表演练习 两人一组进行方位练习 教学总结:
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