2016河南高三报告会高考数学命题趋势及备考策略探究共张.pptVIP

一.2013年全国高考新课标命题趋势分析 2013年大纲说明的变化 1.保持试卷入手的高度,提高本科的分数线; 2.开发利用题型功能,降低部分试题难度,提高区分度,在各题型内设立把关题（多题把关）,控制满分率; 3.减轻学业负担,首先从课程内容入手,课程内容又受知识系统的影响,故而必须减少非主干知识的内容,或降低非主干知识的考试要求,保持其基础性; 适当增加选修内容,选修内容约占25-30%;主干知识难度不能降. 2013年全国高考新课标命题趋势分析 2013年大纲说明的变化 4．删除:几何概型, 参数方程几何意义.淡化:二分法,算法语句,随机数模拟,超几何分布,定积分,空间坐标系(文)，条件概率,列联表,回归方程(含数据预处理); 5．可利用考试大纲说明后面的样例对考试范围”踩边踩界”,准确把握考试要求. 6．统计案例（对文科也作要求）了解下列一些常见的统计方法：文科+“并能应用这些方法解决一些简单的实际问题”一句（2012年全国高考新课标考查了解答题） 2013年全国高考新课标命题趋势分析 2013年大纲说明的变化 7．证明不等式的基本方法 了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法.（从2011--2012年开始全国高考新课标理科试卷明显强化了对不等式的考查） 内容要求：不等式（文理相同）.基本不等式：会用基本不等式解决简单的最