黑龙江省双城市第三中学2011-2012学年高二政治上学期期末测试试题新人教版【会员独享.docVIP

高二期末生活与哲学试题 单项选择题（每小题3分，22个小题，共66分） 1、 2010年是实施“十一五”规划的最后一年，做好2010年经济社会发展工作，有利于应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，为“十二五”规划启动实施奠定良好的基础。这说明(　　) A. 联系具有普遍性、多样性 B. 把握联系的多样性有利于正确认识事物 C. 关键部分对整体起决定作用 D. 自在事物与人为事物的联系都是主观的 2、 有关资料显示，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤，污染地下水，进而影响到和人类息息相关的动物和植物，破坏人类的生存环境，并最终危及人类的健康。这表明(　　) ①事物的联系是多种多样的　②孤立存在的事物是不存在的　 ③联系的存在是不以人的意志为转移的　④联系有主观联系和客观联系之分 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3、电信、计算机和有线电视三大网络“三网融合”，在2010年至2012年为试点阶段，2013年至2015年为推广阶段。总结推广试点经验，文化和信息两个产业的融合必将产生“1＋1＞2”的效果。材料体现的哲理是(　　) A. 矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 B. 事物的发展是前进性与曲折性的统一 C. 部分对整体的功能和状态起决定作用 D. 要坚持两点论与重点论相统一的方法 4、“蚂蚁效应”理论是说，一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮……有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应” 的哲学寓意相符合的是 (　　) A. 巢覆卵破 B. 因噎废食 C. 吐故纳新 D. 绳锯木断 5、在“十二五”规划建议中，沿袭多年的GDP硬性目标“隐居”了。有关人士指出，这不是说我们不再关心GDP增长的“快”，而是在当前特别强调转变经济发展方式，特别强调经济发展的“好”，避免一些地方片面追求经济发展的“快”。这说明(　　) ①联系是普遍的，联系是有条件的　②变化就是发展　 ③坚持用发展的观点看问题　④搞好局部，使整体功能得到最大发挥 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6、有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数，这就是过程控制效应。它启示我们(　　) ①质变是量变的结果，要重视量的积累　②要抓住时机，实现事物的质变　 ③要注重系统内部结构的优化趋向　④要立足整体，发挥整体统率作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D．①④ 7、近一个时期以来，人民币面临着不断升值的压力。人民币升值对中国有利也有弊，综合分析国内诸多因素，主要是弊大于利。因而，我国当前需要保持人民币汇率的稳定，维护国家经济的安全。这种做法体现的辩证思想是(　　) ①一切从实际出发，实事求是　②一分为二的观点　 ③既要抓住重点，又要统筹兼顾　④要正确对待问题，分清主流和支流 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 8、美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人。主要体现了(　　) A. 事物是一分为二的，要全面地把握客观实际 B. 共性和个性是相互联结的，要从个性中概括出共性 C. 矛盾都有特殊性，要用不同方法解决不同矛盾 D. 事物不断发展变化，不能用静止的观点看问题 9、无论是医疗保障体制改革，还是行政体制改革，都要先进行试点，再根据试点情况调整后向全国推广。这一做法蕴含的辩证法道理是(　　) A. 坚持一切从实际出发，实事求是 B. 要承认矛盾、分析矛盾，并最终消灭矛盾 C. 实现矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一 D. 要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 10、(2011·盐城模拟)区分下列名人的哲学理论依据是(　　) A. 矛盾具有普遍性 B. 主要矛盾和次要矛盾关系原理 C. 矛盾具有特殊性 D. 矛盾的主要方面和次要方面关系原理 11、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出，“十二五”时期(2011年－2015年)，是全面建设小康社会的关键时期，这主要体现了(　　) A. 矛盾主要方面决定事物的性质 B. 要分清主流和支流 C. 矛盾普遍性与特殊性相互联结 D. 要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾 12、“小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这段话说明(　　) A. 否定一切是发展的前提 B. 没有否定就没有发展 C. 只要否定就能