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[原创]如何让新入园的宝宝不哭 鉴于个别网站大肆偷窃本网的原创资源，现郑重声明，未经许可任何转载行为均属违法！！ 如何让新入园的宝宝不哭 空军大连蓝天幼儿园 朱洪湘 白榕 金丽娟 宝宝长大了就要上幼儿园了。当家长把自己的宝宝送到幼儿园那一天起,宝宝就面临着一个从家庭生活走向集体生活的转折。宝宝的哭声牵动着家长的心。妈妈对宝宝的挂念，影响了妈妈的工作。怎样才能让新入园的宝宝不哭？在怎样才能让宝宝的妈妈安心的工作？我们做了以下的工作： 一、 为宝宝们营造“家”的感觉 每当我们接到园长“明天有新幼儿入园”的通知以后，我们会立 刻开始做迎接宝宝入园的准备工作,如:为宝宝铺上干净的被褥、为宝宝准备自己使用的口杯、为宝宝挂上自己使用的毛巾、为宝宝准备自己使用的小椅子、为宝宝准备各种各样的玩具、图书等，把活动室打扮得像“家”一样温馨、漂亮......当宝宝与老师见面的那一瞬间起，老师就要像妈妈一样亲切的接待宝宝,把宝宝宝在怀里，亲亲宝宝的小脸蛋，摸摸宝宝的小手，逗宝宝笑一笑......让新入园的宝宝在心理上得到满足，使他们尽快适应新的集体生活环境，免除宝宝思念妈妈、妈妈惦记宝宝的负担。例如，有一个新入园的宝宝，在家里十分任性。走路大人抱，吃饭大人喂吃，天天喊着买玩具，玩具买了不到一天的时间，就会把玩具摔得面目全非.........爷爷奶奶、爸爸妈妈对他束手无策。来到幼儿园以后，这个宝宝却不让老师接近他。对任何活动都拒之。对这样一个性格怪异的孩子，我们每天除了用热情和温暖去感染他以外，还不断地为他提供各种新颖的玩具和图书；带他到室外去玩大型的滑梯、转盘、摇椅；去采野花、小草；带他到其它班级去参观小朋友的生活活动、引导他与同伴一起快乐的做游戏，并鼓励他在游戏中扮演角色，逐渐使他融入到了集体生活中。慢慢的他喜欢上了新的集体生活，喜欢上了他的同伴，喜欢上了他的老师......他那怪异的性格开始发生变化。回家不再让妈妈喂饭了，走路不再让妈妈抱了，他还学会了爱护玩具，爱护图书，爱护小朋友。每天晚上妈妈来接他回家时，天涯总是紧紧地抱着老师，久久不愿意放手。看到孩子的变化，家长那一颗悬着的心终于放下了，终于可以安心的工作了。 二、引导宝宝喜欢集体生活 宝宝来到幼儿园以后，难免有想家的时候，也难免有“不顺心” 的时候。因为这些“不顺心”，宝宝们会表现出哭闹、拒食、不说话等情绪。更有甚者还会“大闹天宫”。如何才能使新入园的宝宝喜欢集体生活？我们在工作中是这样做的： 为宝宝提供更多的玩具、图书以及各种适合孩子们操作的材料。引导新入园的宝宝能在玩玩具、看图书、操作材料的过程感受集体生活的快乐，在与同伴的玩耍中学习与他人交往、在交往的过程中懂的道理、在学习自己照顾自己的过程中积累生活经验； 在宝宝中间开展“我是好孩子”的活动。老师要有目的地对新入园的宝宝进行“我是好孩子的”品德教育，通过“戴小红花”、“发小奖励”“升小卫星”等形式，鼓励新入园的孩子高 [1][2][3] 1 2 3 后1页 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有