《苏州园林》上课(八一)讲解.pptVIP

讨论二： 观察 以下四幅图画，用自己的话描述出各自的特点。（也可选用文中的语句） 亭台轩榭的布局图 假山池沼的配合图 花草树木的映衬图 近景远景的层次图 讨论三： 集体讨论园林的角落、门窗、色彩上的特点。 角落 门窗 色彩 回答模式 小结: 可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。 把握说明的方法作用要注意关键词 方法点拨 ★举例子、列数字：举什么例子具体准确地说明了说明对象的什么 ★打比方:把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么特征。 ★摹状貌:使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。 ★ 作比较：把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。 ★分类别：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。 ★ 下定义：给什么下定义，能够科学、准确、精练而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。 　 ★作诠释：能通俗易懂地介绍或解说事物或事理的性质与特点 ★列图表：能够直观形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。 引用说明：