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“捣乱大王”小珂宇的故事 单位：寿光市侯镇春晖幼儿园 作者：马晓燕 珂宇是我们班最调皮、任性的小朋友，在幼儿园里是出了名的“捣乱大王”。我认真地观察分析他的行为，并采取了一些有效的措施。 新学期开始了，我班要选出一名新班长。孩子们激烈的讨论着：“我选珂宇。”“不行，不行，上次他把我的铅笔盒弄坏了。”“他还爬围墙。。。。”很快，孩子们七嘴八舌地数落起珂宇，而珂宇那洋溢着希望的小脸慢慢的变得没有光彩，终于低下了头，一言不出。我问那位选珂宇的幼儿：“你为什么要选珂宇?”“因为我上次折小鸟，是他帮我的。”“那么大家看着珂宇会不会是一位好班长，我们给他一次机会好吗?”珂宇在孩子们的掌声中红着脸，用怀疑的眼神看着我。 的确，珂宇调皮、任性、爱“捣乱”，可他也有着自己的优点。他热情、爱劳动、有礼貌。让他当班长，一方面是鼓励他，另一方面也迫使他“以身作则”，自觉地约束自己的行为，改掉以前的不良习惯。 自从珂宇做班长以来，我注意观察他，一发现他又要去干扰别人，我马上提醒他班长要“以身作则”，他便很快控制住了。只是今天早晨有几位幼儿跑来告诉我昨天放学后，珂宇到一个小山坡上去点火烧东西了。 我马上找来了珂宇，弄清他为什么点火烧东西，原来他想野炊。于是，我对他讲了这样做的危害。他很快承认了错误。我想，其实孩子并不是故意要做坏事，而是他们心理不成熟，较冲动，缺乏社会经验造成的，教师不应一味批评他们，应给他们时间去转变自己。 最近，几位教师都向我反应，说珂宇变了许多，小朋友告他的状的也越来越少了。可是，今天他又打人了，原因是一个小朋友画不好画，他振振有词地说：“我在家里画不好画时，我爸爸就打我，他说画不好就要打。” 1 2 后1页 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却被看好她的