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- 2016-12-25 发布于湖南
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课程代码:
课程名称:平面设计
适用专业:计算机应用技术
课程设计时间: 2012-12-17到2012-12-30
课程设计指导方式:指导和具体实践相结合,充分利用教材、参考书和网络资源。
课程设计指导教师:王莎莎
课程设计教材及主要参考资料:
1、指定教材: Photoshop CS5平面设计实战教程
2、参考书目:《平面设计与印前技术实例解析》
一、课程设计教学目的及基本要求
课程设计是课程教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课内教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。
Photoshop CS5是计算机应用设计专业中一门实践性强的课程,其内集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意
小故事3、老人与黑人小孩子
一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色
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