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课堂演示实验设计 10物教 班级 姓名：江正勇 学号：100201110 1实验名称 1.水二次沸腾 实验目的 水的第二次沸腾 实验原理 水的沸点与压强的关系 实验器材 水 试管 酒精灯 注射器 试管夹 橡皮塞 实验步骤 取一只试管里面放试管一半的水，用酒精加热至水沸腾，后移开用注射器抽出试管里的空气 实验结论 水二次沸腾 问题探讨 为什么会二次沸腾？ 实验名称 2.蒸发吸热 实验目的 蒸发使温度下降 实验原理 蒸发与温度有关 实验器材 室内温度计 酒精 棉球 细线 实验步骤 用湿有酒精棉球查在温度计的玻璃泡，酒精蒸发，然后观察温度计的变化。 实验结论 蒸发吸热 问题探讨 为什么蒸发吸收温度？ 实验名称 3.气流与压强 实验目的 兵乓球不往下掉 实验原理 气流与压强的关系 实验器材 漏斗 兵乓球 实验步骤 用嘴用力吹漏斗，同时放开手 ，观察兵乓球不会掉出漏斗 实验结论 气体流速越快压强越小 问题探讨 放手一瞬间兵乓球不掉出漏斗？ 实验名称 4.滚动摩擦比滑动摩擦小 实验目的 两种摩擦的比较 实验原理 摩擦的大小与面积的关系 实验器材 圆的饮料罐 木料 实验步骤 将园饮料罐放在斜面上，由于摩擦，饮料罐在斜面静止不动，而把饮料罐横放在斜面，则从斜面上滚下 实验结论 园饮料罐所受得力比滑动摩擦力小 问题探讨 为什么滚动摩擦要小？ 实验名称 5.摩擦的大小与那些因素有关 实验目的 摩擦的大小 实验原理 摩擦的大小与关系 实验器材 一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、弹簧测力计 实验步骤 调节弹簧测力计使指针指零刻线。 将系好细绳的木块放在水平放置的长木板上，细绳绕过定滑轮，用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动绳端，使木块在长木板上做匀速直线运动。在表格中记录弹簧测力计的示数。 改变拉动木块的速度，重复步骤②，共作出3次。 实验结论 因为物体匀速直线运动，由二力平衡，f摩=F拉。弹簧测力计示数不变，说明摩擦力不变。 问题探讨 为什么滚动摩擦要小？ 实验名称 6.金属圆柱体受到的浮力 实验目的 属圆柱体下面积浸入水中的深度h成正比。 实验原理 金属圆柱收到的浮力 实验器材 弹簧测力计测，细线 实验步骤 ①用调好的弹簧测力计测金属块在空气中的重力G ②当金属圆柱全部浸入水中后,再逐渐增加深度 实验结论 金属圆柱体全部浸入水中后,在水中增加浸入深度,会发现弹簧测力计示数不再发生变化,根据F浮=G-F拉。 问题探讨 为什么金属柱完全浸入水中后,弹簧测力计示数不再发生变化? 实验名称 7．物体在液体中和漂浮在液体中浮力一样 实验目的 比较在水中的位置浮力的大小 实验原理 F浮=ρ液g（V-V0） 实验器材 体积相同的木块和铁块、量筒、水。 实验步骤 （1）在量筒中装入一定量的水，记录水面到达的刻度为V0 （2）将木块放入量筒中，木块漂浮在水面上，记录水面到达的刻度为V1 （3）将铁块放入量筒中，铁块下沉到量筒底部，记录水面到达的刻度为V2 （4）根据公式F浮=ρ液g（V-V0）分别算出木块和铁块所受浮力。 实验结论 物体在液体中和漂浮在液体中浮力一样 问题探讨 为什么物体在液体中和漂浮在液体中浮力一样 实验名称 8.探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系 实验目的 电功率与电阻 实验原理 P=RI 实验器材 小灯泡 导线 电源 开关 实验步骤 （1）如图3 （2）将L1和L2串联在电路中，R1R2，灯泡L1却比L2亮，此时灯泡电阻越小，消耗的电功率越小，所以，小刚的说法“灯泡电阻越小. 实验结论 电功率与电阻的大小有关 问题探讨 电阻越大，功率越大。 实验名称 9.探究浮力的大小与液体的密度是否有关。 实验目的 液体的密度大小 实验原理 改变液体密度 实验器材 弹簧测力计、铁块、烧杯、足量的水和酒精、细线 实验步骤 （1）用细线系好铁块挂在弹簧测力 计下，记录测力计示数为G （2）将铁块浸没在水中，记录测力计示数为F1； （3）将铁块浸没在酒精中，记录测力计示数为F2。 实验结论 若G-F1= G-F2则浮力与液体密度无关； 若G-F1 ≠G-F2则浮力与液体密度有关。 问题探讨 改变液体密度，控制已知的影响因素，测量浮力是否变化 实验名称 10.浮力的大小与哪些因素有关 实验目的 浮力大小可能与液体密度、物体浸入液体中体积、物体重力的大小有关。 实验原理 实验器材 实