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应用活动 应用活动 自编会话 展示交流 运用语言 真实交流 现场调查 互动交流 现场采访 互动交流 完成任务 展示介绍 项目制作 展示介绍 ＤＩＡＬＯＧＵＥ教学步骤 会话理解 处理词句 角色交流 表演对话 整体呈现 初步感知 视听模仿 朗读会话 角色朗读 展示会话 结合生活 真实交流 Unit 1 What’s the weather like ?教学目标 三维目标 1.知识目标： （1）能听懂、认读、会说单词：weather,sunny,windy,rain,snow. （2）能听懂、会说问句：What’s the weather like? （3）能听懂课文录音、理解课文大意,朗读课文 三维目标 2.技能目标 （1）能带着问题有目的听课文，获取关键信息； （2）能用 “What’s the weather like ?It’s …句型谈论一些城市的天气； （3）能通过学习天气词汇，了解不同地区的天气特征； 三维目标 3.情感态度目标 能够积极尝试使用英语介绍自己喜欢的城市的天气 ＣＯＯＬＥＲ 词汇：音义领先，形义随后。词不离句，句不离篇 对话：在情境中感知语义，在操练中掌握结构，在任务中实践运用，在运用中体验语用。 语音：通过活动培养拼读意识 阅读：不是只有读文段才叫读；阅读，悦读 写：习惯的养成；模仿的重要性 马