《只要妈妈露笑脸》第一课时教学反思.docVIP

《只要妈妈露笑脸》第一课时教学反思 《只要妈妈露笑脸》是一首深受幼儿喜欢的歌曲,但对于中班幼儿，要感受理解歌曲既欢快、跳跃又优美揉情的旋律，还要学习歌唱，是有一定难度的。因此，我们按排二课时进行，第一课时的活动目标：1．感受歌曲既活泼欢快又优美抒情的旋律。2．初步学唱歌曲，理解歌词内容，体验对妈妈的爱。活动重点：初步学会演唱歌曲，体验对妈妈的爱。活动难点：在学会演唱的基础上，感受歌曲既活泼欢快又优美抒情的旋律。为了突破难点,采取的对策是通过欣赏动听的原唱，引导幼儿感受歌曲旋律的不同，通过倾听了解歌词所表达的内容，从而激发幼儿学唱的兴趣，在理解的基础上体验对妈妈的爱。 1．带着问题欣赏，让幼儿在重复聆听中不觉苦燥，小小的问题带给幼儿成功的快乐。在设计活动时。第一遍欣赏时，我让幼儿听一听这首歌里唱的是谁？幼儿很轻松地告诉大家唱的是妈妈。第二遍欣赏时，我让幼儿听一听，这首歌曲中哪里唱得快，哪里唱得慢，这时幼儿还是没有完全分出，于是，又听了一次，此时，幼儿就说了：“前面部分快，后面的部分慢” 2．听、动结合，用动作表达感受，迁移己有经验，化解词汇贫的问题。在幼儿区分了快慢之处后，我让幼儿用动作来表达自己的感受，老师不作要求，想怎么表演就怎么表演，幼儿在再次听的时候，有的幼儿在歌曲前面部分用竖小兔耳跳跃的动作，有的幼儿在后面部分用晨间韵律活动的抒怀动作，在这基础上我就出现了欢快