s三位一体的实训课.docVIP

XX学院“特色或创新项目”自评报告之一： 特色鲜明的“三位一体”实训课 我院大众传播系广告专业，是省教育厅的重点专业。近五年来，这个专业在教学改革中取得了许多可喜成绩，尤其是在开展实践训练和“订单培养”式教育方面创造的“三位一体”方法，受到普遍关注与好评。 一、项目简介 “三位一体”的实训课，是一种教学方法，由校方、广告公司和生产企业三方组成教研组，以就业为导向，面向社会，面向市场需求，利用企业和市场为平台，以实践为主线，组织市场调查、产品分析、品牌策划、实战、营销、媒体传播、广告运作、CIS设计等“必会”的实训课程。 二、项目背景和由来 实训课是对学生实施素质教育的一门重要课程，是提高学生动手能力的有效途径，也是教学大纲的明确要求。但操作起来有两难：一是实训基地难建立，即使凭着私人面子落实了，实训单位也难主动投入角色，往往处于被动应付状态；二是难于将实训课题和市场要求结合起来。在这“两难”背景下，大众传播系创造性地提出了由校方、广告公司和生产企业三方组成教研组的“三位一体”教学方法，破解了实训课的“两难”境地。 大众传播系“三位一体”的实训课提出，也不是突发奇想或偶然产生，而是在实践中不断培养和完善起来的。早在2000年，这个系就开始着手实训基地的建立。当时，全省有广告公司近3000家，而完全按广告专业要求来培养人才的高校就我院一家。这些广告公司普遍希望招聘的人才马上就能动手操作