《好玩的纸棒》教研活动重实效.docVIP

《好玩的纸棒》教研活动重实效 纸棒在生活中很常见，孩子们在玩的过程中总是会产生一些疑问，发现有的纸棒很容易弯曲，有的却不能，从而产生了一个个的“为什么”，近日，佳佳幼儿园大班老师就抓住孩子们的这一兴趣点和探究点，设计出《好玩的纸棒》这一科学探究活动并向全体教师展示。 本次活动材料选用生活中常见的挂历纸等材料，让孩子们在搓一搓、卷一卷的过程中，初步学会尝试、探索、猜想。活动中，老师为孩子们创设情境，激发孩子们探索的兴趣，让他们自主的发现问题并解决问题，值得一提的是老师特别注重培养幼儿的自信心，给孩子充分展示的空间，让全体孩子感受到这种勇于尝试的氛围。 在之后的研讨活动中，大家都肯定了本次活动能联系生活实际，把“科学教育生活化”， 并将参与、思考的空间还给了我们的孩子。最后参与研讨的老师也给执教老师提出一些建议，如：教师在每环节小结的时候要及时对孩子们的语言给以归纳总结。 通过本次活动，孩子的动手操作能力、语言表达和自信心都得到了提高，教师的专业发展也得到了更快的发展。 山西省阳城县佳佳幼儿园 赵粉霞 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工